中国教师期刊图片

what a 中国社区医师Chinese Community Doctors主办： 中国健康教育协会周期： 周刊出版地：北京市语种： 中文;开本： 大16开ISSN 1007-614XCN 11-5189/R邮发代号 80-358曾用刊名：中国乡村医生创刊年：1985ASPT来源刊中国期刊网来源刊  11-5189/R官网公布见图片，11-5189/R一定是对的

要维普期刊系统能查到，《中国教师》简介及征稿 《中国教师》是由中华人民共和国教育部主管、北京师范大学主办的国家级刊物。国际标准刊号：ISSN 1672-2051，国内统一刊号：CN11-4801/Z，邮发代号：82－113。《中国学术期刊（光盘版）》和《中国期刊网》全文数据库以及万方数据数字化期刊群，中国核心期刊（遴选）数据库收录。国家级教育类权威期刊 《中国教师》以“启迪良知、传承文明、教育为先、教师为本”为宗旨，以“服务中国最大的知识群体、感悟教师全新的职业人生”为己任，集专业类、职业类、时政类和生活类栏目为一体，面向广大教师，零距离走进教师生活，反映教师心声，关注教师专业成长！ 报道范围和内容： ※ 为教师分析国家重大政策，把握政策的核心主旨；关注教师合法权益，维护教师利益，为教师提供法律咨询； ※ 追踪学术研究热点，提供教师交流的平台，启迪教师学术的思考； ※ 捕捉教师视线，折射教师多彩的生活； ※ 为普通教师聆听名师为学为师之道，领略名家人品学品之萃提供畅通渠道； ※ 充实教师知识储备，拓展教师学术视野，提升教师文化品位； ※ 展现各家教育观点，分享独到的从教经验； ※ 展示教师性灵，引领社会时尚，追觅精神家园。 《中国教师》开设的特色栏目有：特别关注、法制视窗、热点透视、励耘心曲、科学与人文、木铎金声、教海探航、课改之窗、学校·家庭·社会、走近名人、教海沟沉、教师故事、细雨微澜、海外来风、走进西部、品位人生、好书在手、人淡如菊等。 荐稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向），并请在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。 论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（100字左右），应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。 文稿篇幅（含图表）一般不超过6000字，一个版面3000字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。 文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。 参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版的文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。 （1）图书或专著的著录格式为：作者（编者）．书名．出版地：出版者，出版年．起止页码； （2）期刊或连续出版物的著录格式为：作者．题名．期刊名，年，卷（期）：起止页码； （3）译文的著录格式为：作者．论文译名．译者．见（In）：编者．书名．出版地：出版者，出版年．起止页码小．作者．论文译名．译者．期刊名，年，卷（期）：起止页码； （4）专利文献的著录格式为：申请者．题名．国别，专利文献种类，专利号．出版日期； （5）学位论文的著录格式为：作者．题名：「学位论文」．保存地点：保存单位，时间； （6）会议论文集中的析出文献：析出文献主要责任者．析出文献题名．见：会议录主要责任者．会议录题名，会议地点，会议时间：页码； （7）电子文献的著录格式为：主要责任者．题名：其他题名信息．出版地：出版者，出版年．更新或修改日期．[ 查阅日期 ]． 获取和访问路径。 （8）荐稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议，稿件内容不得抄袭或重复发表。编辑部对来稿有权作技术性和文字性修改，（9）请作者自留备份稿，本刊不退稿，论文一经发表，赠送当期样刊1-2册。 （10）请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话（包括手机）、邮编等信息，以便本站联系有关事宜。如下图：

教师资格证书验证：验证方法：无需登录账号，直接在中国教师资格网首页“证书验证”栏目进行验证。验证结果打印方法:对验证页面做“网页另存为”后，进行网页打印；对验证页面进行截图，保存成图片后再进行打印。教师资格证怎么查询真伪中国教师资格网不支持当年取得的教师资格证书的实时验证。上半年取得的证书，验证时间一般在当年8月之后；下半年取得的证书，验证时间一般在次年1月之后。如急需证明材料，请与您报名时所选择的认定机构联系。由于历史原因，部分证书的验证结果没有持证人照片信息。中国教师资格网目前可提供2008年起（广西壮族自治区从2012年起）使用“教师资格管理信息系统”认定的教师资格证书的查询和验证。2008年以前取得的教师资格证书的查询和验证问题，请与颁发教师资格证书的认定机构联系。查询教师资格证书信息：查询证书信息，需在中国教师资格网首页“教师资格认定申请人网报入口”或者“教师资格定期注册申请人网报入口”实名注册账号（已有账号的请直接登录），完成实名核验后，在个人信息中心“教师资格证书信息”菜单下查看本人的证书信息。点击领取教师资格考试备考资料

2008年以前的教师资格证都是没有上网的，但各地的教育局都有自己的办法识别证书真伪（机密不可泄）而且在证书的认定机构都是有备案的。