宁夏教育期刊投稿经验

截至2013年，学校拥有科技部省部共建国家重点实验室培育基地1个，教育部省部共建重点实验室2个，自治区级重点实验室2个，自治区工程技术研究中心1个，自治区协同创新中心1个 ，生物芯片北京国家工程研究中心宁夏分中心 。与意大利费拉拉大学合作成立了中国（宁夏）——意大利癫痫研究中心 。宁夏医学科学院士工作站、宁夏六盘山药用资源与利用院士工作站、宁夏医科大学总医院博士后科研工作站 。自治区级重点实验室：生殖与遗传重点实验室、颅脑疾病重点实验室 科技部省部共建国家重点实验室培育基地：宁夏颅脑疾病重点实验室 教育部省部共建重点实验室：生育力保持教育部重点实验室、回族医药省部共建教育部重点实验室 自治区第三批科技创新团队：生殖与遗传基础及临床研究创新团队 自治区协同创新中心：宁夏回医药协同创新中心 学报 《宁夏医科大学学报》是由宁夏医科大学主办/主管的综合性医药学学术刊物，1979年创刊，自2010年6月由双月刊变更为月刊，主要报道本校和本区生物医学各专业以及相关学科的科研成果，并接受区外医学科研的来稿，以开展国内外学术交流，促进医药卫生事业的发展为办刊宗旨。设有回医药学、论著、经验交流、临床护理、综述、病例报道等栏目，其中回医药学为本刊的特色栏目。《宁夏医科大学学报》现为《中国科技核心期刊》，《中国学术期刊综合评价数据库》统计源期刊，《中文期刊全文数据库》全文收录期刊、《中文科技期刊数据库》收录期刊，《中文生物医学期刊文献数据库（CMCC）》收录期刊，《中文电子期刊服务（CEPS）数据库》收录期刊和中华首席医学网收录期刊，宁夏回族自治区卫生类核心期刊 。 馆藏数字资源 宁夏医科大学图书馆数字资源一览表语种文献类型数据库名称收录情况中文 期刊 中国知网——中国学术期刊网络出版总库 1994-今，7700余种期刊，部分回溯至创刊起，3500万篇。（截止2012-10） 万方数据——医药期刊全文数据库 医药期刊全文数据库收录1998年至今的中国医药科技核心期刊及部分其它期刊。 万方数据——中华医学会期刊数据库 中华医学会期刊数据库收录1998年至今的中华医学会系列期刊，目前期刊总量124种。 学位　　论文 中国知网——中国博士学位论文全文数据库 18万多篇（截止2012-10） 中国知网——中国优秀硕士学位论文全文数据库 150万多篇（截止2012-10） 万方数据——中国医药学位论文全文数据库 274271篇医药卫生类学位论文（截止2011-4） 会议　　论文 中国知网——中国重要会议论文全文数据库 1999-今，已收录出版2万多次国内重要会议投稿的论文，累积文献总量140多万篇。 报纸　　文献 中国知网——中国重要报纸全文数据库 收录2000年以来国内公开发行的500多种重要报纸。 电子　　图书 超星数字图书 36万种电子图书 其他 万方视频 1000余部医学视频 起点自助考试系统 　　外文 期刊 Springer-link数据库 448种期刊 BMJ英国医学杂志 28种期刊 EBSCO数据库——MEDLINE with Full Text 1400余种期刊 EBSCO数据库——Alt HealthWatch: HOST 180余种期刊 电子　　图书 Karger医学外文电子图书 478种医学类电子书 美星外文数字图书 5000种社会科学图书 维思博文外文电子图书 3万册 图片　　数据库 EBSCO数据库——Scientific & Medical ART Imagebase 包含医学的图例、动画、以及互动的多媒体，它包括了24个人体系统及区域和20个医学领域 循证医学数据库 BMJ——Best Practice循证医学数据库 以个体疾病为单位，涵盖基础、预防、诊断、治疗和随访等内容，收录上千种的临床疾病和上万种的诊断方法等 EBSCO数据库——DynaMed循证医学数据库 应用Cochrane Database of Systematic Reviews及其它实证医学相关文献,每日更新共收录逾2000项主题

找学报投吧一般大学教师都是投自己学校的学报的

可以找到它们期刊的邮件，然后去投稿就可以了。还有就是邮箱了也是常见的

你好，流程，一般都是审稿不收定金，文章录用后，在办理相的版面费，文章录用后，可以打杂志社 编辑部的电话来查稿确认，确认过 你的文章 实实在在被杂志社 编辑部 录用后，在办理相关的 版面费的。省级：《教师》《教育教学论坛》《新课程》《文学教育》《数学学习与研究》《考试周刊》等国家级的：《中国校外教育》《中国科技信息教育》《语文教学与研究》《课程教育研究》核心：《教育探索》《教育与职业》《当代教育科学》《教学与管理》等

发表流程：首先先确定好发哪个刊物，价格、时间合适的话文章先转给编辑初步审核一下，审稿通过后开电子版的通知书电话到杂志社查稿，确认无误后付款，到时出刊时给您寄出样刊。

每一种（类）丑陋的现象都会或多或少造成社会的损失。有些损失是明显的，人们不齿、唾弃；但一些损失在较长的时间段后才会出现，许多人看不到这种想象的危害，那就要揭示，这要求写作者既具有深邃的目光，透过现象看本质，又具有先知先觉的本领。（这种一味的送去，造成物质的枯竭。）虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。探根源运用哲学的观点去看问题，从理论的高度看问题，显示思维的深度和思维的广度。但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后来法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。找出路高瞻远瞩，高屋建瓴，为读者指出一条解决问题的思路。多从教育、政府规范和引导、法律严惩几个角度谈起。所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。又如：“莫使‘英雄’泪满襟”这一主题，可以写出以下提纲。第一层：自己不做，阻止、限制他人；看到荣誉，嫉妒、中伤他人：这是使‘英雄’泪满襟者的典型表现。第二层：伤及他人，使英雄心如死灰；危及社会，使社会正气低迷。是使‘英雄’泪满襟者的产生出格举动的危害。第三层：个人欲望强烈，嫉妒心强，心胸狭窄，信奉“人人为我”，是使‘英雄’泪满襟者的产生出格举动的根源。第四层：不怕闲言碎语，反对嫉贤妒能，是我们对待这一出格行为的正确态度；加强道德教育，保护英雄权益，是我们对待这一出格行为的正确措施。以上为笔者对驳论文的写作指出的思路，希望广大考生积极借鉴，在考场上表现出深邃长远的目光，高瞻远瞩的见解，决胜于考场。