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姩姩洧悇
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huangduanhua

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思路:可以从学习党史国史教育的优势展开,并结合自己的感悟、理解加以说明。我认为在学习党史、国史与中国梦的关系中,最重要的一点就是它告诉我们这条路是如何形成的。学习党史和国史,就是实事求是地告诉我们,党是如何过五关斩六将、建立起新中国的,同时也告诉人们,我们在这一历史过程中也有过错误。既要实事求是地讲出我们犯过错误,也要讲出我们为什么犯错误,并且要讲明我们又是如何纠正这些错误的。要分清哪些是主流,哪些是支流;要明白成绩是主流,错误是支流。党史和国史都有丰富的内容,是最好的教科书。同时,将学习党史与开辟未来联系在一起,为我们指明了方向。我们党有很多理论创造是与总结历史经验结合在一起的,而正确地总结历史经验是与开辟未来联系在一起的。再者,学习党史和国史,还有一个很重要的文化再造功能。中国古代一直很注意历史的教化作用。在当前的形势下,党史和国史更要发挥文化再造功能,要展现何为共产党人的时代精神,何为历史上名流千古的国史英雄。他们不仅包括为“两弹一星”事业作出突出贡献的科技专家,还包括那些耳熟能详的民族英雄,以及那些默默无闻、平凡工作在自己岗位上的奉献者。在党史和国史的撰写中,我们要为这些为中国崛起而做出努力的人们留下历史的印记。这样的书写不仅是在做历史的记载,也是在做文化的传承,我们将用丰富的历史来传承中华民族的精神、正气。史学的繁荣不仅具有学术价值,还承载着文化功能。认真学习党史和国史,了解中国共产党的历史,了解新中国的历史,不仅仅是为了用历史去达到资政育人的效果,更重要的是要发挥其文化功能,起到弘扬社会正气的作用。这样,我们就能从文化上进一步为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供精神动力。
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iamjiaying

1、《清末留日学生的政治倾向》,《社会科学战线》1991年第4期。人大复印资料《中国近代史》1992年第3期全文复印。2、《论谭嗣同的爱国主义思想》(与博士指导老师谭双泉教授合作),《湖南师范大学学报》1995年第6期。人大复印资料《中国近代史》1996年第2期全文复印。3、《清末留日立宪派的理论贡献》,《求索》1996年第4期。人大复印资料《中国近代史》1996年第11期全文复印。4、《蔡锷》,《中华风云人物通览》“近代卷”,刘化绵等主编,武汉出版社1996年12月出版。5、《清末部分留日学生倾向君主立宪原因析》,《辛亥革命新论》,刘泱泱、郭汉民主编,湖南出版社1996年7月出版。《唐才常入两湖书院时间考实》(与郭汉民教授合作),《近代史研究》1996年笫4期。7、《<唐才常集>辨误一则》,《船山学刊》1997年第2期。8、《八十年来的蔡锷研究》(与杨光秋博士合作),《求索》1997年第4期。人大复印资料《中国近代史》1997年第10期全文复印。9、《蔡锷与梁启超》,《蔡锷新论》,郭汉民等主编,湖南人民出版社1997年9月出版。10、《秦力山政党思想研究》,《求索》1999年第1期。11、《谭嗣同、唐才常与“湘报”、“湘学报”》,“谭嗣同与戊戌变法”国际学术研讨会入选论文。载《谭嗣同与戊戌维新》,朱汉民主编,岳麓书社1999年10月出版。12、《章士钊的政党理念与“毁党造党”论》,《浙江社会科学》2000年第4期。人大复印资料《中国近代史》2000年第11期全文复印。13、《清末民初政党思想的历史地位》,《求索》2000年第6期。14、《郭嵩涛一生致谤试析 》,“郭嵩涛与中国近代对外开放” 国际学术研讨会入选论文。《郭嵩涛与中国近代对外开放》,湖南人民出版社2000年6月出版。ISBN7-80665-038-515、《变幻反复中的真相:章太炎的政党思想述论》,《湖南大学学报》2002年第4期。16、《传承创新,再创辉煌》,《光明日报》理论版2002年6月14日。17、《孙、黄政党主张异同述论》,台北“第六届海峡两岸孙中山思想之研究与实践学术研讨会”入选论文,《湖南师范大学学报》2006年第2期。18、《郭嵩涛致谤原因探析 》,《求索》2007年第1期。19、《梁启超的党会兴味与政党主张》,台北“第八届海峡两岸孙中山思想之研究与实践学术研讨会”入选论文。20、《民元以前梁启超的党会活动与政党主张》,《湖南师范大学学报》2007年第6期,CN-43-1165/C21、《论湖湘文化传统中的和谐文化精神》(与研究生薛光远合作),《湖湘论坛》2008年第1期。《新华文摘》2008年第9期摘目。部分理论文章:1、《历史的选择:马克思主义在中国的传播》,《文化与社会的进程》,郑大华主编,1994年中国青年出版社。2、《恩格斯的权威观》,《恩格斯与世界社会主义运动》,肖浩辉主编,1996年6月湖南人民出版社。3、《理论创新与民族复兴》,《湖南省高等院校马克思主义理论课教学改革与科研成果论文选》,中南工业大学出版社2000年3月出版。4、《科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志》,《学习导报》2002年第2期。5、《正确认识当代资本主义在经济科技发展方面的优势》,《湖南经济》2000年第9期。6、《坚持任人唯贤,反对用人上的不正之风》,《中国共产党作风建设的新篇章》,2002年8月湖南人民出版社。7、《论党的三代领导人的理论创新精神与中华民族的伟大复兴》,《三湘青年社会科学优秀论文集》(2001年卷),湖南省社会科学界联合会编,湖南大学出版社会2002年4月出版。8、《三个代表重要思想与中华民族凝聚力》(与沈其新、柳礼泉教授合作),《求是》2003年第15期。9、《中国永远不称霸:马克思主义国际关系理论与坚持和平崛起战略》,《直面现实的马克思主义》,湖南人民出版社2005年8月出版。10、《在全社会形成共同理想和精神支柱:马克思主义意识形态理论与发展社会主义先进文化》,《直面现实的马克思主义》,湖南人民出版社2005年8月出版。11、《谈湖南工业化进程中的人才战略》,《湖湘论坛》2004年第4期。12、《“两课”教师综合素质的提升思路研究》,《新思路、新举措:2005年湖南省高校思政研究课题成果集》,湖南大学出版社,2005年8月。13、《问题就是时代的声音:读<直面现实的马克思主义>》,《湖南日报》(理论版)2005年9月9日。14、《改革与创新并举教学与科研相济_建设国家精品课程_毛泽东思想概论的回顾与思考》(与柳礼泉教授合作),《中国大学教学》2006年第1期。 1、“梁启超的政党思想研究”,2002年湖南省哲学社会科学基金项目。2、“政党政治与民初社会”,2004年湖南省哲学社会科学基金项目。3、“政党纷争与民初政局”,2005年湖南省哲学社会科学 “百人工程”项目。4、“政党、党争与民初社会”,2005年教育部人文社会科学规划项目。5、“清末民初政党思想研究”,2006年国家哲学社会科学基金后期资助项目。6、“唐才常与维新运动”,2007年湖南省哲学社会科学基金项目。出版专著:《中国近代政党思想研究》,湖南大学出版社2003年1月出版

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暖暖冬日小兔子

一条重要的经验,就是中国共产党有着严明的纪律规矩

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lee是个小吃货

大革命失败后,毛泽东对党成立以来的经验,尤其是党在大革命时期的经验进行了比较系统的总结,对中国革命的新道路进行了艰辛探索。在党的八七会议上,毛泽东总结大革命失败的教训,提出“须知政权是由枪杆子中取得的”著名论断。在创建农村革命根据地的过程中,毛泽东论述了中国红色政权存在和发展的原因及其条件;总结了实行“工农武装割据”的经验;提出中国革命应当先占乡村、后取城市的战略,初步形成了农村包围城市,武装夺取政权这一具有中国特色的民主革命道路理论。到抗日战争时期,中国革命经过了北伐战争的胜利和失败,也经过了土地革命战争的胜利和第五次反“围剿”战争的失败,积累了丰富的实践经验。特别是经过抗日战争时期的锻炼,党对中国革命的认识逐步成熟。毛泽东系统总结了中国革命的实践经验,在新民主主义革命的基本问题、新民主主义革命的三大法宝、新民主主义基本纲领、人民军队建设、革命根据地建设和党的建设等多方面得到展开,使新民主主义革命理论达到成熟。抗日战争胜利后,代表中国地主阶级和官僚资产阶级利益的国民党同代表中国无产阶级和人民大众利益的共产党展开了两种命运、两种前途的战略决战。党和毛泽东总结中国革命尤其是解放战争以来新的经验,完整地表述了新民主主义革命的总路线,提出了从新民主主义向社会主义转变的思想。新中国成立前夕,毛泽东系统论述了人民民主专政的思想,指出人民民主专政是中国革命的主要经验和主要纲领,为新中国的成立奠定了理论和政策基础。从新民主主义革命理论的形成来看,没有两次国共合作的实践,就没有关于统一战线的理论;没有建立和巩固农村根据地的实践,就不会有关于中国革命道路的理论;没有革命战争的实践,就不会有建立人民军队和关于军事战略的理论;没有在领导中国新民主主义革命历程中,党由小到大、由弱到强的实践,就不会有党的建设的理论。总之,没有中国革命的实践,没有对实践经验的概括和总结,也就不会有新民主主义革命理论的形成和发展。

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