南京工程学院学报社会科学版电子版官网怎么下载

《中国传统文化原典》，电子科技大学出版社，9《文化四川：文化体制改革与四川文化强盛建设的探索与实践》，05《西部大开发与西部报业经济》，四川大学出版社，9《全球化背景下中国文化产业论》，四川大学出版社，5《公共管理中的思想政治工作》，电子科技大学出版社，12《办公室管理工作》，电子科技大学出版社，2005-04-01 获得“最受欢迎教学拓普一等奖”；“上海贝尔教学一等奖”；“电子科技大学优秀青年教师奖”；“电子科技大学优秀函授教师奖”；“电子科技大学辩论队优秀指导教师奖”；“电子科技大学三育人奖”等多项奖项。获得“中国秘书学会论著评奖委员会三等奖”；“中国高等教育学会行政专业委员会二等奖”；“四川省第十四次哲学和社会科学优秀成果奖一等奖”等多项奖项 成都演艺场馆体系建设构想，《中国文化报》，2008,年7月，被文化部网站、中国文化产业网站等多家网站转载；诗学视野下的“工拙”论溯源，《南京师范大学学报》，2006年04期，人大复印资料《古代文学研究》2006年11期全文转载；全球化背景下四川文化产业的国际双向同构平台构建，《西南民族大学学报：人文社会科学版》，2006年第1期，人大复印资料《文化研究》2006年05期全文转载；中国文论的日本化历程，《西南民族大学学报》，年06期，人大复印资料《外国文学研究》2004年第8期全文转载；雅格布森“主导”理论与中国新闻娱乐化，《西南民族大学学报：人文社会科学版》2008年 第4期整合式演艺场馆营销机制研究--成都市演艺场馆1+N+M模式解析，《电子科技大学学报：社会科学版》2008年 第5期数字传媒产业自组织运营模式研究，《电子科技大学学报：社会科学版》2007年 第1期张力与工拙——中西文论范畴之比较，《社会科学辑刊》2007年 第3期关于四川高校科技成果转化面临的体制障碍分析，《西南民族大学学报：人文社会科学版》2007年 第5期西部大开发中四川高校科技成果转化的对策分析，《重庆工学院学报》2007年 第14期公共管理中“公共性”的伦理实现基础——公共管理主体道德性的研究，《重庆工学院学报》2007年 第12期我国数字传媒经营现状及存在问题，《电子科技大学学报：社会科学版》2007年 第3期试论我国高校科技成果转化的必然性和紧迫性，《电子科技大学学报：社会科学版》2007年 第5期网络传播环境中的舆论传播分析，《西南民族大学学报：人文社会科学版》2006年 第8期利用网络媒体构建和谐社会舆论环境，《理论与改革》2006年 第2期网络文学的比较研究视野，《成都大学学报：社会科学版》2005年 第2期论毛泽东的干部建设伦理思想，《毛泽东思想研究》2005年 第3期网络思想政治工作的伦理分析及对策，《天府新论》2005年 第1期建立适应知识经济的行政思想政治工作创新模式，《电子科技大学学报：社会科学版》2005年 第3期我国农村公共产品供给的市场化途径，《农村经济》2005年 第12期网络经济对企业文化的负面影响，《电子科大学报（社科版）》2004年 第1期企业文化博弈透析，《Language Studies》2004年 第3期浅谈网络经济对中国企业文化建设的负面影响及对策研究，《电子科技大学学报：社会科学版》2004年 第2期信仰教育：网络时代高校思想政治教育的核心，《电子科技大学学报：社会科学版》2003年 第1期对日本的企业文化的借鉴与思考，《西南民族学院学报：哲学社会科学版》2003年 第5期行政改革中思想教育工作的系统模式，《成都大学学报：社会科学版》2003年 第3期企业文化的作用机制分析，《中华文化论坛》2003年 第1期

雪瓶老师：（一）树立自主创业意识。创业教育的首要任务就是使大学生树立独立自主、艰苦奋斗、勇于竞争的自主创业意识。培养大学生的自主创业意识，应该从大学生个性心理品质入手，培养他们积极探索、开拓创新的改革意识，锐意进取、敢为天下新的竞争意识和励精图治、自强不息的奋斗精神。创业意识的培养也是高等院校创业教育最重要的内容。 （二）培育创业心理品质。良好的创业心理品质是支撑艰辛创业道路的精神支柱。针对我国大学生的特点和弱点，要特别重视独立性、敢为性、适应性、合作性等心理品质的塑造。由于意志和情感过程是上述心理品质的核心，因此要将培养坚忍不拔的意志力，热爱学习、热爱生活、热爱事业、热爱集体和祖国的情感作为个性心理品质形成和发展的起点和重点。 （三）提高自主创业能力。创业能力是一种核心能力，是创业成功的充分条件。创业能力包括：一是学习能力，即获取知识的能力，包括对知识的接受、转化与应用。二是创新能力，即把创新思想转化为现实的科研、管理和实践动手能力。它包括技术创新、决策创新、管理创新。三是领导能力，即统帅能力和用人能力。创业者要有对自己员工的指挥、调动、协调以及对非人力资源的集中分配、调度、使用能力。四是组织管理能力，包括经营决策能力、分析判断能力，指挥协调能力、抵御和化解风险的能力和信息处理能力。五是团结协作能力。这是创业者事业成功的重要支持力量。六是要具备沟通能力，有效沟通是获得理想的创业人际环境的保障。 （四）形成创业知识结构。创业教育在培养大学生的创业意识、创业心理品质和创业能力的同时，还要使大学生具备一定的社会创业知识。首先，应具备扎实的专业知识和丰富的非专业知识。只有这两方面知识相结合，才能正确分析形势和事物的发展趋势，把握事物发展的全局，产生精辟独到的见解和谋略，从而树立并实现自己的创业目标。其次，应具备相应的商业知识，如商品交换、商品需求、商品流通等知识。第三，应具备一定的管理知识，如人事管理、资金财务管理、物资管理、生产管理和市场营销管理等知识。第四，应具备相关的法律知识，如工商注册登记知识、经济合同知识、税务知识、知识产权保护等法律知识。