民俗研究期刊点评怎么写评语

《洞口高沙方言中的三分指示代词及其他》，《邵阳师专学报》1995年第4期；《〈佛国记注译〉指疵》，《安顺师专学报》1996年第3期；《〈清平山堂话本〉三家校点商补》，《贵州文史丛刊》1997年第1期；《〈清平山堂话本〉词语札记》，《贵州大学学报》（社科版）1997年第4期；《训诂学的开拓性硕果》，《北方论丛》1997年第6期。《〈清平山堂话本〉补校》，《古籍整理研究学刊》1998年第1期；《释“管押”》，《辞书研究》1998年第3期；《谈〈说文解字〉对声符示源功的研究》，《古籍整理研究学刊》1998年第4、5期；《中国传统婚礼中的“奠雁”习俗》，《文史杂志》1998年第5期；《从形声系统与同源系统的关系看声符示源问题》，《贵州文史丛刊》1999年第2期；《〈释名〉声训中的声符示源功能研究》，《古籍整理研究学刊》1999年第4期；《形声字声符示源功能及其研究意义》，《汕头大学学报》（人文版）1999年第5期；《“年龄”探源》，《语文月刊》1999年第11期；《〈清平山堂话本〉三家校点再补》，《古籍研究》1999年第3期；《“二程语录”词语小札》，《古汉语研究》2000年第2期；《元明剧曲中“耨”的词义文化探源》，《汉字文化》2000年第2期；《释“不间”》，《辞书研究》2000年第4期；《黄永武〈形声多兼会意考〉述评》，《语言研究》2000年第3期；《王力先生有关形声字声符示源功能的研究述评》，香港《中国语文通讯》第55期（2000年9月）；《〈永乐大典戏文三种校注〉指瑕》，《古籍研究》2000年第4期；《语言与文化的深层融合——读〈古汉语文化探秘〉》，《台州学院学报》2000年第4期；《黄侃在形声字声符示源功能研究方面的贡献》，《古籍整理研究学刊》2000年第6期；《从“陆九渊语录”看〈汉语大词典〉的若干疏失》，《黔南民族师范学院学报》（哲社版）2000年第3期；《〈原本玉篇残卷〉中的同源字问题》，《汉语词源研究（第一辑）》，吉林教育出版社2001年2月；25．《原本〈玉篇〉中的语源研究》，《黔南民族师范学院学报》（哲社版）2001年第1期；《宋儒语录二种点校指瑕七则》，《书品》（中华书局）2001年第2期；《形声字声符示源现象中的若干特点》，《福州大学学报》（哲社版）2001年第1期，《高等学校文科学报文摘》2001年第2期转载；《市语研究的硕果》，《古汉语研究》2001年第1期；《人名禁忌及其文化内涵》，《华夏文化》2001年第1期；《形声字声符示源功能研究价值论略》，《汕头大学学报》（人文版），2001年第2期；《“二程语录”在近代汉语词汇史研究上的价值》，《贵州大学学报》（哲社版）2001年第2期；《历代万卷楼及其藏书》，《华夏文化》2001年第2期；《读〈元本琵琶记校注〉札记》，《古籍研究》2001年第2期；《杨树达先生有关“形声字声中有义”之研究述评》，香港《中国语文通讯》第58期（2001年6月）。《〈寒山诗注〉札记》，《书品》2002年第1期；《“馒头”的传说及其语源辨正》，《民俗研究》2002年第1期；《中国古代的石经及其文献学价值》，《华夏文化》2002年第1期；《〈古代汉语〉教改初探》，《大学教育教学研究》，汕头大学出版社2002年4月；《从词源学史看宋代“右文说”的学术背景》，《古汉语研究》2002年第2期；《〈清平山堂话本〉词语选释》，《汕头大学学报》（人文版），2002年第2期；《“有请的”、“经纪人”的称谓义》，《辞书研究》2002年第4期；《关于声符示音功能研究的思考》，《江苏社会科学》（学术版）2002年第1期；《中古佛经词语零札》，《广州华苑》2002年第2期；《谈明清俗语辞书在当代大型语文辞书编纂方面的作用》，《贵州文史丛刊》2003年第1期；《从中古佛经词语看语文辞书的书证溯源问题》，《中南大学学报》（社科版）2003年第1期；《同声符反义同源词研究综述》，《古汉语研究》2003年第1期；《古汉语同义词研究的新创获》，《广州华苑》2003年第1期；《中古佛经词语与辞书书证溯源》，《台州学院学报》（哲社版）2003年第2期。《解读故训材料的科学方法》，《中国图书评论》2003年第4期；《评〈唐宋词常用语释例〉》，《内蒙古师范大学学报》（哲社版）2003年第3期；《〈风月锦囊笺校〉词语札记》，《古籍研究》2003年第2期；《从汉民族思维特点看声符示源的理据》，《汉字文化》2003年第2期；《唐传奇〈玄怪录〉〈续玄怪录〉释词》，《唐都学刊》（社科版）2003年第3期；《汉语词源研究的现状与展望》，《暨南学报》（哲社版）2003年第4期；《中古佛经释词四则》，《语言研究》2003年第3期；《〈小学考〉的学术价值》，《绍兴文理学院学报》（哲社版）2003年第4期；《读明清俗语辞书札记》，《古籍整理研究学刊》2003年第5期。《面对新世纪的训诂学研究》，《中国图书评论》2003年第9期。《明代歌曲释词三例》，《中国语文》2003年第6期。60．《〈古汉语同义词辨释论〉简评》，《汉字文化》2003年第4期61．《一部富有特色的中国语言学史著作》，《中国图书评论》2003年第12期；《当代权威词典应重视明清俗语辞书》，香港《语文建设通讯》第76期（2003年12月）；《解读〈孟子〉同义词研究》，《西南民族大学学报》（人文社科版）2003年第12期；《〈清平山堂话本〉词语例释》，《汉语史学报》第四辑（2004年1月）；《〈文史文献检索教程〉（介绍）》，《中国大学教学》2004年第2期；《〈古辞辨〉在古汉语同义词研究方面的成绩与不足》，《东北师大学报》（哲社版）2004年特刊；《汉语成语的佛教渊源》，《嘉应学院学报》2004年第2期；《释“诅”》，《广州华苑》2004年第1期；《〈风月锦囊笺校〉补议》，《陇东学院学报》2004年第2期；《关于〈四库全书存目丛书〉的论争回顾》，《社会科学评论》2004年第2期；《佛经音义研究的力作》，《中国图书评论》2004年第7期；《〈尔雅·释诂〉郭璞注中的双音词》，《古籍研究》2004年卷上（总第45期）；《古汉语文化同义词的辨释价值》，《南阳师范学院学报》2004年第7期；《汉译佛经与汉语词汇》，《华夏文化》2004年第3期；《〈慧琳音义〉中的词源研究》，《韶关学院学报》2004年第10期；《魏晋南北朝隋唐五代词源学史述略》，《暨南学报》2004年第6期；《当代大型辞书书证晚出词条举例——以见于明代歌曲中的词语为例》，香港《语文建设通讯》第79期（2004年10月）；《近代汉语研究的世纪总结》，《中国图书评论》2004年第11期；《古汉语文化同义词研究的历史、现状与展望》，《烟台师范学院学报》哲社版2004年第4期；《古汉语文化同义词研究方法刍议》，《汉语史研究集刊》第七辑，2004年12月；《面向应用语言学的汉语词源研究刍议》，《暨南大学华文学院学报》2005年第1期；《话说“凤凰”》，《文史知识》2005年第1期；《中古佛经中的字序对换双音词举例》，《古汉语研究》2005年第1期；《中古佛经词义抉要》，《咸阳师范学院学报》2005年第1期；《中古佛经中的委婉语考析》，《广州大学学报》（社科版）2005年第2期；《墓志的语言学阐释》，《中国图书评论》2005年第4期；《〈齐民要术〉有关“得名之由”的探讨》，《华南农业大学学报》（社科版）2005年第2期；《郭璞的语言学成就》，《重庆工商大学学报》（社科版）2005年第2期；《中国古代宗庙称谓词义辨析》，《广州华苑》2005年第1期；《王力〈古代汉语〉教材指瑕》，《阜阳师范学院学报》（社科版）2005年第3期；91．《〈酉阳杂俎〉中的词源探求》，《甘肃社会科学》（综合版）2005年第3期；《“牵砻”小考》，《中国典籍与文化》2005年第3期；《魏晋至唐五代笔记杂著中的词源探讨略评》，《广西社会科学》2005年第8期；《郭璞〈尔雅注〉中的词源研究述评》，《南阳师范学院学报》2005年第8期；《古代的“巫”及相关职业》，《华夏文化》2005年第3期；《〈毛诗草木鸟兽虫鱼疏〉〈南方草木状〉中的词源探讨述评》，《华南农业大学学报》（社科版）2005年第4期；《〈颜氏家训〉中的词源探求》，《广西社会科学》2005年第11期；《历史上的汉语教科书——读〈朝鲜时代汉语教科书丛刊〉》，《书品》2005年第6辑；《一种特殊的文化词语——数词词素参与构成的詈词特点及其语源分析》，《汉字文化》2005年第4期；《〈抱朴子内篇〉词语零札》，《甘肃社会科学》（综合版）2005年第6期；《面向海外兼读制研究生的古代汉语教学研究》，《暨南高教研究》2005年第2期；《十年来道教典籍词汇研究综述》，《滁州学院学报》2005年第4期（第二作者）；《杨树达先生汉语词源研究述评》，北京师范大学民俗典籍文字研究中心《民俗典籍文字研究》第二辑，2005年1月；《徐锴〈说文解字系传〉中的词源探讨述评》，《绵阳师范学院学报》2005年第6期；《佛经词汇研究的重要成果》，《汉语史研究集刊》第8辑（2005年12月）；《佛经音义研究的最新成果》，《书品》2006年第1期；《关于近代汉语词汇研究的断想》，《贵州文史丛刊》2006年第2期；《〈汉语缩略研究〉读后》，《滁州学院学报》2006年第1期；《宋代笔记〈云麓漫抄〉中的语言研究》，《广西社会科学》2006年第4期（第二作者）；《汉语词汇史研究的新尝试》，《浙江万里学院学报》2006年第3期（第二作者）；《魏晋至唐代经注中的词源探讨述评》，《北方论丛》2006年第3期；《理据——语言研究的新课题》，《中国图书评论》2006年第5期；《〈古辞辨〉简论》，《辞书研究》2006年第2期；《专书词语考释与近代汉语词汇研究》，《宿州学院学报》2006年第3期；《〈抱朴子内篇〉词语小札》，《古籍整理研究学刊》2006年第4期；《当前大学生毕业论文写作现状的调查与对策》，《暨南高教研究》2006年第2期；《〈南村辍耕录〉与汉语史研究》，《汉语史研究集刊》第九辑，2006年12月 （第二作者）；《“打牙祭”探源》，《黔南民族师院学报》2007年第2期；《品读〈语文丛稿〉》，《书品》2007年第3辑；《颜师古〈汉书注〉中的词源研究述评》，《古汉语研究》2007年第2期；《玄应〈众经音义〉中的词源探讨述评》，《语文研究》2007年第3期；《汉语词源学史研究的现状与反思》，《烟台大学学报》（哲社版）2007年第3期；《让辞书更完善——读〈汉语大词典商补〉》，《贵州文史丛刊》2007第4期。

论文评语范文：　　1、论文选题比较适当，观点正确，但缺少独创性的思想，论证内容比较充分，但缺乏论证深度。英语表达比较通顺，但存在少量语法错误。论文格式符合规范要求。　　2、论文选题缺乏新意，论证不够充分，具体例证较少，老生常谈的内容偏多，引用他人观点的比例偏大。英语表达基本达意，但存在较多的语法错误。论文格式基本符合要求。　　3、选题不适当;观点不正确;语法错误过多;抄袭现象严重;论文格式不符合规范要求;没有按时间要求完成论文。　　4、论文选题有新意，有实际应用价值，论文有自己独到的观点，能够反映出学生的创造性劳动，结构安排合理，论证充分、透彻，有足够的理论和实例支撑，英语语言表达顺畅、得体，没有语法错误，论文格式符合规范要求。　　5、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得书记合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。　　6、该论文的文献调研全面系统，立题指导思想明确，实验设计合理可行，能够按照实验计划进行，并达到预期效果。　　7、论文撰写思路清晰，语言流畅简练，层次清晰，逻辑性较强，用词准确，各种数据、图表齐备、规范，文献引用正确，科学性较强。表明该学生具有一定的理论基础和科研能力。　　8、该论文选题正确,结构合理,内容丰富,数据资料充分,分析方法先进,写作进度安排合理,结论和建议具有区域现实意义,建议推荐为校级优秀毕业论文　　9、论文选题适当，有一定的独立见解，论证充分，占有资料广泛，但理论和实例支撑不够。英语语言表达基本顺畅，仅存在个别语法错误，论文格式符合规范要求。

学术堂整理了四条论文评语范例，供大家进行参考：　　1、全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。　　2、研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。　　3、选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。　　4、研究……为题，充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解诀提供参考价值。全文结构合理，思路清晰，观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。