《教师》刊物在线阅读

123《中华活页文选（广东版）》，读中国最好的语文课外读物 《中华活页文选（广东版）》是由权威机构合作出版的优秀中学语文课外读本 《中华活页文选（广东版）》是由华南师范大学《语文月刊》杂志社和中华书局合作出版，供广东省中学生使用的语文课外阅读与写作类期刊。 《语文月刊》是国内知名品牌的语文专业期刊，依托于华南师范大学丰厚的人文底蕴和深厚的学术背景，二十多年来数度铸就辉煌，位列中国四大语文名刊之一。与国内同类期刊相比，在广东各地中学老师和中学生影响力稳居第一，每期拥有超过15万份固定订单，年订阅量超过200万册。中华书局是中国出版界最具语文学术权威的百年品牌，是国家级出版单位。《语文月刊》与中华书局，双方强强联手，通力合作，面向广东各地广大中学师生，打造最好的中学语文课外读本。 1、定位专业，符合中学生语文学习的迫切需求。 目前充斥市面的语文教学辅导材料，主要以课内练习或复习考试为主，能够提高学生综合语文能力和人文素养的阅读类和写作辅导材料并不多，无法满足中学生语文课堂之外对阅读积累和写作能力展示的需求。而相对受学生欢迎的阅读类期刊如……等，在定位上着眼于通用和休闲读物，既不是专门面向中学生的，又与语文教学没什么联系，并不适合作为广东中学生语文课外读本。广东中学语文教学对高质量语文课外读物的现实需求，长期不能得到满足。 《中华活页文选（广东版）》定位为中学生语文课外读物，切中广东中学生阅读与写作的现实需求。期刊由华南师范大学的教育专家、中华书局与语文月刊的资深编辑和广东省重点中学的教学一线名师倾力协作，既体现课外阅读的精品、时尚，又紧扣中学语文教学，体现广东特色，力争做到"贴近学生、贴近教学、贴近考试"，必定受到广大中学师生的欢迎。 2、内容全面，阅读与写作并重，涵盖语文学习两大主题，为广东中学生提供全面和个性的服务。 当前流行的少量与中学语文有关的期刊如……等，或专注于阅读，或倾向于写作，在阅读对象和层次上也较少进行细致的划分，不能提供全面、个性的服务。 《中华活页文选（广东版）》将阅读与写作进行有机结合，坚持读写并重，涵盖了中学语文学习两大关键主题。一册在手，基本满足中学生课外语文学习的需求。 《中华活页文选（广东版）》突出结合中学语文课程学习，培养学生阅读与写作能力，以"阅读"与"写作"的内容为两个支柱，给初中和高中五个不同年级的学生提供丰富的多层次的阅读文选，为学生提供自由写作、发表作品的园地，让学生开心阅读，爱上写作。《中华活页文选（广东版）》的"阅读"分五个层次：开心阅读、自由探究阅读、课文拓展阅读、经典品读、推荐阅读；"写作"包括"作文大擂台"、"创作排行榜"两个写作能力展示平台，以活动式、互动式来引导学生"爱上写作"。 3、选文新颖，突出时尚元素，紧扣时代脉搏，满足广东语文教学与时俱进的要求。 与市面上的一些选文陈旧僵化、更新缓慢的配套语文读本相比，《中华活页文选（广东版）》在选文上，突出新颖、时尚的特色，只要适合学生阅读的、适合中学语文学习的，不拘其是否名家、名篇，重点选择那些富有文化内涵、蕴含人生哲理、紧扣时代脉博的美文；采用动态、互动式的编辑方式，随时进行内容的调整和优化。

《给教师的建议》（[苏] BA 苏霍姆林斯基）电子书网盘下载免费在线阅读链接: 提取码: f1tj书名：给教师的建议作者：[苏] BA 苏霍姆林斯基译者：杜殿坤 编译豆瓣评分：8出版社：教育科学出版社出版年份：1984-6页数：548内容简介：苏联当代著名教育家瓦·阿·苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。为了解决中小学的实际问题，切实提高教育、教学质量，他专为中小学教师写了一本《给教师的一百条建议》。译者根据中国的情况和需要，选择了《给教师的一百条建议》的精华部分，另从苏氏的其他著作里选译了有益于教师开阔眼界、提高水平的条目，作为补充，全书仍有一百条，改称《给教师的建议》。书中每条谈一个问题，既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析，文字深入浅出，通顺流畅。作者简介：瓦西里·亚历山德罗维奇·苏霍姆林斯基(1918—1970)是乌克兰卓越的教育家、教师、思想家和作家。他在帕夫雷什中学任教。担任这所农村中学的校长、教师和教育者长达32年。苏霍姆林斯基一生短暂，但他却持之以恒地探索和孜孜不倦地写作，奇迹般地写出了40部专著、600多篇论文、约1200篇儿童小故事。 苏霍姆林斯基的全部著作都是面向教师、教育家、教育者、父母和自己孩子们的。他把自己的思维、思索、建议和见解全部倾注在了他的著作当中，即怎样培养“真正的人”。教师和父母应当历经何等艰难之路，才能使孩子成长为好学上进、聪颖、心地善良而高尚的人和好公民。瓦·亚·苏霍姆林斯基的作品在乌克兰国内人人皆知并喜爱，而且在国外许多国家也被广为出版。如众所周知的《我把心给了孩子们》《公民的诞生》《给儿子的信》以及某些论文和小故事。 他的作品每一新版都引起了人们更大的关注和浓厚的兴趣。 苏霍姆林斯基在从事学校实际工作的同时，进行了一系列教育理论问题的研究，写有《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》、《巴甫雷什中学》、《公民的诞生》、《失去的一天》和《学生的精神世界》、《致女儿的信》、《妈妈，我不是最弱小的》等教育专著收在《苏霍姆林斯基选集》（五卷本）《给教师的一百条建议》为师范学生入学必读。自1957年起，苏霍姆林斯基一直是俄罗斯联邦教育科学院通讯院士。1968年起任苏联教育科学院通讯院士。1969年获乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号，并获两枚列宁勋章、1枚红星勋章、多枚乌申斯基和马卡连柯奖章等。