戏剧与影视评论投稿要求高吗初中生

针对的报考专业方向： 【1】播音与主持艺术（针对中国传媒大学） 【2】影视戏剧表演（针对北京电影学院、中央戏剧学院） 【3】戏剧影视文学，包括剧作方向、影视文化与传播方向（针对北京电影学院、中央戏剧学院） 【4】公共事业管理，包括影视制片、文化经纪人方向（针对北京电影学院、中央戏剧学院、中国传媒大学） 【5】广播电视导、导演（针对北京大学、中国传媒大学、北京电影学院、北京师范大学、中央戏剧学院） 【6】制片管理（针对北京电影学院、中央戏剧学院） 招生简章 一、招生对象: 喜爱影视表演、编导、制作、播音主持艺术的应往届高中在校及毕业生，以及准备报考普通高校和成人高校高中起点本专科、专升本的各类考生。 应往届高三学生，文理不限。文化课高考科目成绩加数学380分以上。不要求有音乐美术专业基础，但是要喜欢文学、文艺，有一定的文学写作水平。学习播音专业的学生要求有良好的形象和身高，导演、编导专业要求无色盲色弱，其他专业对形象没有特别要求，但语文和作文的成绩不能太差。 二、教学内容: 我们的教学内容包括影视艺术方向专业考试要求的所有课程，如电影、戏剧、文学、表演等等。电影戏剧等优秀作品的观摩是学好专业的有力的辅助，因此我们利用现代化的投影、电视等电教设备，有计划的组织学生观摩近大量优秀国内外影视戏剧作品来配合专业的课堂教学。学生在专业学习中，除了系统的学习掌握大量的影视、音乐、美术、文学等知识以外，还将学习影视戏剧剧本、小品和纯文学散文小说（很大区别于高考应试作文！）的写作，以及普通话、播音、影视表演、面试技巧等多种技能。 今年，我们更创造性地考虑给开设了电影短片的拍摄和剪辑制作课，为他们能更直观亲身体验电影的艺术魅力和内涵提供实践的机会。我们的教学多方面多渠道聘请优秀教师。虽然每一位老师都会有不同的授课特点和风格，但是都会以高标准严要求的态度认真的对待教学。 1、普通话基础，纠正学员的语音、发声中存在的问题，规范运用普通话 2、提高运用口语自如交流和表达的能力 3、初步获得广播电视语言表达能力和节目主持驾驭能力 4、掌握和提高节目主持人的基本综合能力 6 回复：★播音与主持艺术专业真正的权威考前培训12月进行★ 5、初步掌握影视基础理论和视听语言知识，初步掌握影片读解的技巧 全面提高艺术素养 专业课知识的辅导，历年考试真题的分析及应对技巧 8、影视、戏剧、文学评论 9、戏剧故事写作 10、散文写作 11、影视艺术文学常识 12、戏剧小品写作 13、影视小品表演

影视评论是以艺术欣赏为基础，在形象感受的基础上进行的一种审美评论。影视评论的写作不拘一格，考查的初衷就是看你是否有一个艺术工作者应有的感性和鉴赏能力。它的基本要求就是有感而发，率性而为。因为它属于议论的范畴，这就需要你去冷眼旁观的分析，要感性欣赏和理性欣赏相结合。 要写一篇影片分析，首先就要确定写作的角度。一部影片可分析的方面和角度非常多，有的考生一会说说影片的主题思想，一会又分析剧作结构，一会又分析视听语言方面的特色，觉得方方面面都想说一说，但又说得不深入，反而顾此失彼，成为结构杂乱的败笔之作。一篇优秀的影片分析永远不是面面俱到的，永远都是抓住其中一两个突出的方面深入地论述。影视评论除了对影片的叙事层面的分析外，不可忽略的是还要从技术的层面对影片的导演手法、视听语言的技巧进行分析，如侯孝贤、杨德昌等电影大师的影片中视听语言最突出的特色就是长镜头的运用，用长镜头表现激斗场面，造成一种视觉的间离效果，那么考生就可以分析导演内心所蕴藏着的民族审美心理。再如张艺谋的《红高粱》，绚烂的色彩结构着生命的激情与张力。考生就可以分析这部影片中色彩所带来的视觉冲击力和导演这样运用色彩的匠心所在。当然，对于参加本科入学考试的考生而言，大多数都未进行过专业的视听语言方面的训练，因此，导演手法、视听语言的分析不宜涉及得过多，考生在观看影片的过程中如果能够找出影片中一两个突出的视听语言的特征，则可以进行视听分析，如果不能找出影片突出的视听语言的特征，也不要不懂装懂，可以较浅层次的提及，然后着重进行社会学的主题分析和叙事技巧的分析。 影视评论的写作方式不必拘泥一格，可以有个性的选择。影评的一般层面的写作格式是： 首先要谈谈你对影片以及影片本身所体现的整体风格的感性认识，也就是你对影片所讲故事的直观感受。 其次，用凝练简洁的笔调陈述影片故事的内容，一定要注意，对故事梗概的叙述不要过多，几句话把握影片大体的叙事脉络。大篇的叙述故事内容是考场的大忌。 再次，找一到两个合适的点展开分析，这些点必是让你感触较深，你一时无法忘却的片段，当然也可以是影片主题的展开及影片叙事的方法，在对这个点展开细致分析的同时可以适当地加入一些视听语言的分析。这样就不会让人把影视评论和文学评论混淆。在展开分析的时候要注意，一定不要泛泛而谈，要深入地理性地分析这些点对主题所带来的升华，对人物塑造所起的影响，导演设置这个情节的构思和用意，导演在影片背后所做的人文关怀。以及影片是如何在一些关键的情节点上运用音乐、色彩、构图等影视语言来渲染情绪、营造氛围等等，而不要蜻蜓点水般地一带而过。 最后，要对影片及考生自己对该片的分析进行总结。 影评最大的要求就是对编者真实意图的还原，千万不要过分夸大和神化影片。要深入解析导演本身的思考，要挖掘出作品所蕴含的文化内涵。 其实不论什么样体栽的写作方式和姿态，最忌的便是墨守成规，不知变通，很少有一些考官会在一种古雅的文字前挑剔技巧，每一种文字呈现出的姿态，就像山间涌出的河流除了欣赏，没人可以挑剔它的形状。以上的文字只是给你提出了一些大体的写作模式和思维方向，并不是标准，每一个人都有其属于自己的灵性，将你最佳的状态投入到考试文章的写作中，你就是最好的。

不知道你孩子要考的专业是什么，是要专业影视评论呢，还是叙事散文，能不能说具体点。是不是参加山东省或者是全国的艺术类院校招生考试，可不可以具体说下，根据你说的现在无法给你提供资料。 还真不好给你资料，我记得06年聊城大学考的是电影《我的父亲母亲》的影评，中华女子学院山东分院山东分院考的是贾平凹的散文评论，山东师范大学考的是笔试，重庆文理学院也是笔试。相关的考卷在网上不好找。而关于复习资料我这里还真没有，因为笔试的内容涉及的太广泛了。大体是文艺方面的常识，中国电影史，世界电影史，还有文学史。具体建议你找个相关大学的老师咨询下吧，毕竟我不是专业人士，就这个问题无法给你一个满意的答案。 关于专业术语真的很难给你，因为涉及的范围太大了，就影评就有评情节设置，音乐，导演设置的等等，叙事散文倒是没有什么专业术语，关键是编织故事的能力了。要是短评的话，关键是立意新颖，言之成理。最好你找个专业老师咨询下吧。说了这么多，给个满意答案吧，谢谢

常见的影视评论文体有：专论式、点评式、杂感式、思想评论、艺术评论、终合评论、专业化的评论、通俗性的评论、印象式的评论等等。 专论式影视评论 以论带评、理论性强，有一个相关的专门论题针对评论对象的某一个方面或某一个较突出的、带有一定倾向性的问题进行阐述、分析、论证的方式。在它所包含的写作元素中，论述作为一种运作方式，是其最主要的成分。它一般必须就评论对象自身所存在的重要特征、性质、倾向、问题或由之所引发的评论者的个人思考，作出较周密的研究并给出理论上的回答。因此，相当的理论色彩是其固有的要求，而对对象的单纯“评价”并不特别重要。而且，它一般也不必一定要对对象作出“全面”的考察。 点评式影视评论 以评为主，对象单一，一般针对一部影视作品或其某一重要方面进行专门的评论。任务：对既定的对象进行集中的审美关照，并作出基本的评价（从简明扼要的分析中引出明确的价值判断）。三不要：1、过多的引伸；2、过多的理论发挥；对既定认识和看法做过多的详尽展开。 杂感式影视评论 以评起兴，重在发挥，一般是以借题兴文，引譬连类，举一反三，自由涉及的方式来表明自己的思想、生活、艺术、体会、感想、见解。三不：不重视理论探讨，不专注于对对象的评价，不把主要着眼点放在对写作对象的审美考察上。一抓：抓住影视作品思想内容或艺术形式方面的某一特征，某种倾向，某个现象做较系统、较随意的联系，评论跟它有关的或相似的现象，重在发抒个人的“其它”看法。