中学生数学杂志官网投稿方式

1， 期刊名：The Anatomical R 简介：The Anatomical Record是美国解剖学会的官方期刊，刊登形态学和进化生物学方面的原创性工作。其亚洲副主编是浙江大学的李继承教授。他欢迎意诺的客户选择The Anatomical Record发表学术论文。 特点：该杂志对中国科技工作者比较友好。其最新一期20篇论文里有2篇来自中国大陆。意诺的客户在该杂志的成功发表率是75%。 影响因子：5 (2009) 网站：(ISSN)1932- 投稿方式 （网上投稿）: (ISSN)1932-8494/homepage/ForAhtml2， 期刊名：Leukemia R 简介： Leukemia Research是由 Elsevier 出版，刊登与白血病研究和治疗有关的论文（基础研究或临床研究都可以）。 特点：该杂志很器重中国学者的科研工作。最新一期21篇论文里，有4篇来自于中国大陆（20%的比例），其中有1篇是意诺的客户。 影响因子： 37 (2009) 网站： _home/583/ 投稿方式（网上投稿）： ， 期刊名：Cancer L 简介： Cancer Letters是由 Elsevier 出版，刊登与癌症有关的基础或临床研究。论文被录用的重要标准之一就是该论文能吸引跨学科的科研工作者。Cancer Letters的副主编有6位来自中国大陆。 特点：如果您从事癌症方面的工作，这个杂志是您最佳的选择。最新一期11篇论文里，有5篇来自于中国大陆（50%的比例）。意诺的客户2010里在该杂志累计发表6篇论文。 影响因子：74 (2009) 网站： _home/506050/ 投稿方式（网上投稿）： ， 期刊名：The Journal of Biological C 简介： The Journal of Biological Chemistry是由 美国生物化学和分子生物学会主办，主要发表生物化学和分子生物学方面的研究。副主编里有一位中国学者。 特点：最新一期有3篇论文来自于中国大陆，其中一篇是意诺的客户。 影响因子：33 (2009) 网站： 投稿方式（网上投稿）： ， 期刊名：Brazilian Journal of Medical and Biological R 简介： Brazilian Journal of Medical and Biological Research是由 巴西科学会主办，主要发表医学和生物学方面的研究。 特点：推荐这个杂志的主要原因，一是对中国学者比较友好。最新一期8篇文章有3篇来自中国大陆；二是因为巴西的官方语言不是英语，该杂志对英语的要求没有那么苛刻。意诺客户在此杂志上的成功发表率是95%。 影响因子：08 (2009) 网站： 投稿方式（电子邮件）： br6， 期刊名：PLoS ONE 简介： PLoS ONE是全球最大，最好，影响因子最高的开放杂志，接受任何自然科学有关的论文。 特点：因为是开放杂志，在上面发表的论文能被更多的学者读到，从而大大提高您论文被引用的机会。此外，它有20多位编委来自中国。过去12个月里，意诺帮客户往此杂志上发表了13份篇论文。 影响因子：35 (2009) 网站： 投稿方式（网络投稿）： ， 期刊名：The Journal of Immunology 简介： The Journal Immunology是美国免疫学协会的旗舰杂志，接收免疫学方面的基础研究，临床应用，以及政策法规方面的论文。 特点：接收率高（41%的接受率）。从接收到发表的时间少于2个月。此外对中国学者比较友好，最新一期有5篇论文来自中国大陆，2篇是意诺的客户。 影响因子：64 (2009) 网站： 投稿方式（网络投稿）： -bin/plex8， 期刊名：The FASEB Journal 简介： The FASEB Journal 是美国实验生物学会的旗舰杂志。 特点：对中国学者友好，最新一期有2篇论文来自中国大陆。意诺的客户在过去12个月里也在此期刊上发表过4篇论文。 影响因子：40 (2009) 网站： 投稿方式（网络投稿）： ， 期刊名：Proceedings of The Royal Society B (Biological Sciences) 简介： Proceedings of The Royal Society B是英国皇家学会的生物学期刊，发表生物学各方面的论文。 特点：中国区的编委是北京师范大学的张教授。意诺客户帮客户在此期刊上发表过5篇论文 影响因子：52 (2009) 网站： 投稿方式（网络投稿）：

《中学生数学》创刊于1981年，是由中国科学技术协会主管，中国数学会、北京数学会、首都师范大学主办的以中学生和中学数学教师为主要读者对象，全国公开发行的科普类期刊。办刊宗旨是“提高中学生的数学素质，促进中学生的全面发展”。本刊自创刊以来，对促进教学和激发中学生学习兴趣，提高学习成绩方面起了积极和有益的作用。深受全国中学同学和老师们的欢迎和好评。投稿信箱：

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