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阿岚懒懒
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上海大徐

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1、中国电视节目低俗化现象(娱乐化倾向)与规制 2、新闻炒作的道德思考 3、有偿新闻在中国当下的具体表现及其治理 4、论当下我国新闻职业道德失范现象 5、论新闻自由与个人隐私(隐私权、知情权和采访权的冲突与平衡) 6、论隐性采访所面临的道德法律问题及规避之策 7、(网络)虚假新闻的危害与治理 8、司法新闻报道中新闻自由与司法独立的冲突与平衡 9、新闻侵害名誉权问题研究(典型案例分析) 10、论市场经济条件下新闻职业道德建设 11、论当前我国新闻记者的职业素养
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爱林公主

一、培养目标 本专业培养德智体全面发展,具有坚定正确的政治方向、坚实的科学理论基础、系统的专业知识、熟练的业务能力和较强的理论研究能力,能从事传播事务和传播学教学、科研工作的高层次专门人才。 二、研究方向 1 、传播理论 主要研究传播过程中的一般规律,探讨传播过程中的重大理论和实践问题。 2 、广播电视 主要研究广播电视媒介的发展,探寻其规律及操作规范,并研究广播电视媒介与社会及文化之间的关系。 3 、广告传播 研究广告传播的一般规律,探讨广告传播过程中的理论及实践问题。 4 、网络传播 研究网络传播一般规律,探讨网络传播过程中的理论与实践问题。 5 、图像与动画设计 主要研究图像与动画设计的二维、三维及网络动画设计的一般规律。探讨图像与动画设计创意及审美观念和过程理论及实践问题。 三、学习年限 实行弹性学制,学制 2 — 3 年。实行中期分流。 四、课程设置及学分分配传播学专业硕士研究生课程计划表 类别 课程编码 课 程 名 称 学分 学时 开课学期 教学 方式 考核方式 备 注 学 位 课 程 公 共 必 修 课 0000A0001 科学社会主义理论与实践 2 36 1 讲授 考试 0000A0002 马克思主义经典著作选读 2 72 2 讲授 考试 0000A0003 第一外国语 2 72 1 讲授 考试 0000A0004 专业英语 2 36 2 、 3 讲授 考试 0000A0005 第二外国语 2 72 2 讲授 考试 一外不是英语且不修专业英语者必修 专业必修课 0503B0201 传播学理论研究 3 54 1 讲授、讨论 论文 0503B0202 现代传媒研究 2 36 1 讲授、讨论 论文 研 究 方 向 必 修 0503C0201 中国传播史研究 3 54 1 讲授、讨论 论文 传播理论方向 0503C0202 传播学理论著作选读 3 54 2 阅读、讨论 论文 0503C0203 广告传播理论研究 2 36 1 讲授、讨论 论文 广告学研究方向 0503C0204 广告策划与创意研究 2 36 1 讲授、讨论 论文 0503C0205 广告传播的运作与管理研究 2 36 2 讲授、讨论 论文 0503C0206 广播电视理论和实务研究 3 54 1 讲授、讨论 论文 广播电视研究方向 0503C0207 电视文化与电视批评 3 54 2 讲授、讨论 论文 0503C0208 计算机网络原理 2 36 1 讲授、讨论 论文 网络传播研究方向 0503C0209 网络传播研究 2 36 1 讲授、讨论 论文 0503C0210 电子商务研究 2 36 2 讲授、讨论 论文 0503C0211 动画设计原理 2 36 1 讲授、实验 设计 图像与动画设计方向 0503C0212 中外动画理论研究 3 54 1 讲授 考试 0503C0213 计算机动画创意研究 3 54 2 讲授、实验 考试 0503C0214 动画色彩理论研究 3 54 2 讲授、实验 论文 选 修 课 0503D0201 广告与现代企业发展研究 2 36 3 讲授、讨论 论文 0503D0202 广告传播发展研究 2 36 2 讲授、讨论 论文 0503D0203 广告文化研究 2 36 3 讲授、讨论 论文 0503D0204 广告批评 2 36 3 讲授、讨论 论文 0503D0205 跨文化传播 2 36 3 讲授、讨论 论文 0503D0206 动漫原创理论研究 2 36 3 讲授、实验 论文 0503D0207 动画编辑系统 2 36 3 讲授、实验 论文 0503D0208 动画创作与多媒体 3 54 3 讲授、实验 论文 0503D0209 大众传播调查研究方法 2 36 3 讲授、实验 报告 补 修 课 大众传播学 讲授 跨学科专业学生需补修不少于 2 门,不记学分 广告学概论 讲授 广播电视概论 讲授 平面设计与创意 讲授 五、应修满的学分总数 学分不少于 30 学分。其中必修课 19 学分,其余学分通过选修课取得。 六、学位论文 第三学期在导师指导下提出学位论文选题和撰写计划,并在本专业或导师所属教研室内进行开题报告,经讨论认可后正式进入专题研究和论文撰写工作。论文阐述传播学理论或应用方面的研究成果,要求格式规范,命题正确,论据翔实,逻辑性强,文字流畅。 七、其他学习项目安排 鼓励研究生参加社会实践。社会实践分两个方面的内容:一是利用假期赴相关单位进行专业实习。二是平时各研究方向可根据需要,安排研究生参加导师的课题研究或开发项目,参加有关学术会议或调研、收集资料等。一般要求公开发表学术论文 1 篇。 八、培养方式 采取以导师为主,导师与指导小组集体培养相结合的方式。导师全面关心研究生的政治思想、道德品质、业务学习及身心健康。通过课程学习和撰写学位论文等多种形式,着重培养其科研方面的独立工作能力。

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Leap丶飞。

传播学方面的论文在 轻风论文网 很多的哦,之前我就找上面的 老师帮忙指导的。相对于网上很多个人和小机构要好很多,我之前找的 轻风论文 王老师咨询的,非常专业的说这里还有些资料,你看看网络传播 与自主学习整合研究当今时代的 工作环境以变化快、技术新、 系统由计算机控制、办事采用新方 式为特点。现代社会中的每一位劳动者都感到需要 学习的新知识、需要了解的新信息(如通过互 联网可获得的信息)实在太多。学校教育阶段获得的 知识无法追赶上知识激增和知 识更新的速度。从某 种意义上说,学会学习,学会思维, 乐于不断获取新知识和主 动探索,善于搜集、辨别和加工各 种信息,能根据社会需求和自己的个性发展方 向和计划,善 于与人合作,已成为越 来越重要的现 代社会的“顶尖级”素质。因而要求人们必须懂得活到老学 到老的价值,必须改变学习方式,实行自 主学习。 当今,一场以计算机技术为基础、以网 络技术和通讯技术为主体 的传播科学技术在全球兴起、令人瞩目。传统的大众传 播媒介,包括书籍、报纸、杂志、广播 电视和电影遭 到前所未有的挑战,而且传统的传播理论和传播 方式也 受到了巨大的 冲 击,这就是网络 传播。网络 传播的开放与远程教育被认为是应用信息通信技术 实现终身教育、终身学习、加速人力资源开发 、推动知识经济发展的未来教育形态,在21世纪有 广阔的发展前景。 网络传播既延伸了人的传播空间,改写传统传播观念,又拓展了教育的时空界限,改变着人们的工作、生活、教育和学习方式,空前地提高了人们学习的兴趣、效率和主动性,创造性 地培养了学习者自主学习能力。 所有这些都为网络传播与自主学习的整合提供了很好的环境与 技术支持。网络传播与自主学习整合 也就有了理论和实践上意义。 目前,关于网络媒介与教 学的研究比较普遍,有些还不乏深入,它们 主要涉及网络环境下的教与学理论、思想、模式、策略、方法、手段诸单一 方面,而对网络传播和自主学整 合的研究则很少报道。本研究试图从网络传播与自主学习整合的视 角,着重论述网络传播技术 方式和以建构主义学习理论为框架 下的自主学习活动的行 之有效的结合点以及相关管理模式的建立,从而建立起一种积极的、稳定的、和谐的、易于操作的网 络传播与自主学习整合观, 为教育实践提供一定的理论启示和实践 建议。 本文分六个部分研究: 第一部分:导论 第二 部分:网络传播与自主学习整合研究的意义 及价值。你参考下不懂的你上 轻风论文网 自己看吧~

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carryme2015

我是觉得论文关键是你写出自己研究的东西,你找到你要研究的东西才能定题目啊

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深深哒瑷

网络传播的衍生咯我也是新闻传播系下的传播学 呵呵 从言论自由 时间 互动 公开 范围 受众 这些方面来写吧

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