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束缚的漂流瓶
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iamjiaying

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培养目标 本专业是文科类基础理论型专业,人才培养具有可持续发展潜力。培养视野开阔、善于思考、具有扎实的汉语言文学功底(特别是汉语言表达与写作能力)与初步研究能力、广泛的社会与人文学科的基础理论知识、多民族文化知识背景、适应社会发展趋势的专业拔尖人才和文科通用人才。 就业及深造前景 本专业就业口径宽,继续深造空间大。学生通过四年学习,可适应文化、宣传、出版、教育、新闻媒体、公共服务等诸多领域的相关工作。继续深造的专业领域有:中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、文艺学、中国少数民族语言文学、语言学与应用语言学、汉语言文字学、汉语国际教育、文献学,相关专业领域有:新闻学、编辑与出版学、民俗学、传播学等。 培养特色 本专业具有与国内著名大学同类专业基础同构和多民族文化教育背景的鲜明特色。教学培养方案实施多层拓展培养,通过专业必修课实施专业基础教育,主要课程有古代汉语、现代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、比较文学、民间文学、公共英语、计算机技术基础与应用等;通过专业选修课程模块为学生在本专业各个领域的深入发展提供帮助;通过较大比例的自由选修学分适应学生个体发展需要;通过各实践教学环节和第二课堂提高专业创新能力和实际工作能力。 教学科研力量 中国语言文学学科具有一级学科博士学位授予权,是北京市重点学科,师资力量较为雄厚,主持多项国家课题,在《文学评论》《文学遗产》《文艺研究》《民族文学研究》等权威期刊发表了一批具有较强影响力的学术论文。中国古代文学二级学科是我校的传统优势学科,在古代诗歌与诗学研究、古代叙事文学研究方面取得了丰硕成果。中国现当代文学二级学科在中国现代文学思潮研究、新诗研究、20世纪中国革命与文学研究方面成果显著,形成了鲜明的研究特色。汉语言文字学在汉语方言学、汉语语法学、汉语词汇学、汉语史研究以及文字与训诂学方面取得较大成绩,并产生了一定的学术影响。文艺学与比较文学在现代西方文艺理论、宗教美学、海外汉学研究方面成果斐然。 本专业招收文科类考生,学制4年,合格毕业生授予文学学士学位。
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dapangduola

不是的,民族研究不是c刊。贵州民族研究期刊级别为核心期刊,出刊周期为月刊,期刊创办于1979年。《民族研究》杂志是中国社会科学院民族研究所主办的有关民族研究问题方面综合性学术理论刊物,主要刊登民族理论和民族政策、民族经济、民族学、民族教育、民族人口以及世界民族等各学科的学术成果。是从事民族研究、民族教学和民族工作,以及对民族问题有兴趣的同志、学人发表研究成果、开展学术讨论的园地。关于C刊:中文版的SSCI,即CSSCI,也就是大名鼎鼎的“南核”。有些地方会将其简称为“C刊”,注意不是“C类期刊”。一来对中文的识别和支持不太好,二来也不利于中国的学术独立性,所以社科界的大佬南京大学就弄了一个中文版的SSCI,也就是我们现在看到的CSSCI。CSSCI即“中文社会科学引文索引”,由南京大学研制成功的,是国家、教育部重点研究项目。目前,教育部已将CSSCI数据作为全国高校机构与基地评估、成果评奖、项目立项、人才培养等方面的重要考核指标。CSSCI数据库已被北京大学、清华大学、中国人民大学、武汉大学、吉林大学、山东大学、南京大学等100多个单位购买使用,并将CSSCI作为地区、机构、学术、学科、职称、项目、成果评价与评审的重要依据。

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唐小七7

学院现有教职员工40人,专任教师34人,教授10人,副教授14人,高级职称教师占71%,拥有博士学位教师占94%,教授为本科生授课率为100%,形成以资深教授为骨干、以中青年学者为主体的高水平教师队伍。多位教师先后入选教育部新世纪优秀人才支持计划、北京高校青年英才计划、国家民委中青年英才培养计划,获得北京市教学名师、北京市优秀教师、教育部宝钢优秀教师、北京市青年优秀骨干教师等荣誉称号,教学成果多次获得北京市优秀教学成果一等奖、二等奖。 近五年来,教师主持国家社科基金项目及省部级教学、科研项目近30项,出版专著20余部,发表CSSCI论文百余篇。在《文学评论》《文艺研究》《文学遗产》《民族文学研究》等权威期刊发表了一批具有较强影响力的学术论文并被《新华文摘》《中国社会科学文摘》、中国人民大学复印报刊资料等刊物转载,成为人大“复印报刊资料重要转载来源机构”。

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花小卷2010

新闻出版总署查无此刊,至少不能界定为正规刊物。

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爱做美梦的鱼

您可以投稿一些国家级的文章 投稿要求只要是文章原创性合格 还有就是切勿一稿多投 您可以投稿到这个邮箱里

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