绿色建筑的论文概述怎样写

我国大陆首部高等学校规划教材——《绿色建筑设计原理》诞生——高等学校规划教材《绿色建筑设计原理》基本情况问答1、 为什么要出这本教材？因为没有，社会急需；顺应潮流，大势所趋。2、 这本教材有什么特点？填补空白，系统全面；规范创新，科学理念；逻辑清晰，语言精练；切合实际，指导实践；专业水准，学术前沿；面向世界，国内领先。3、 这本教材的读者对象是什么？本书可供与建筑和房地产有关的各类院校专业、开发商、规划设计研究院所、管理部门、咨询服务培训机构、图书馆和相关人士使用、参考和珍藏。4、 这本教材的基本情况怎样？经过严格的审查，由我国大陆资深学者编著的大陆首部高等学校规划教材《绿色建筑设计原理》于2010年5月经中国建筑工业出版社出版，该教材严格按照国家有关绿色建筑标准的精神进行编著，填补了国内在这方面的理论研究、课堂教学和应用指导的空白，全书系统全面，逻辑清晰，语言精练，切合实际，应用性强，代表了当今国内在该领域中的最新和最前沿的学术水平和研究成果。由于传统的建筑设计理念已无法满足绿色建筑设计的实践要求，该书首次系统地提出了绿色建筑设计的基本原理、基本原则、基本特点和基本方法，在绿色建筑设计的理论研究、课堂教学和应用指导方面做了开创性的有益探索，是一次质的飞跃，代表了建筑以人为本和生态文明的发展方向。5、 这本教材的内容提要是什么？本书揭示了绿色建筑设计内在的本质联系和基本法则，阐明了其具有普遍意义的道理，从世界角度和我国的基本国策出发，围绕绿建标准，结合两型社会建设，以全面、全程、全方位、联系、变化和发展的新视角，将建筑物由孤立、静止和单纯的建筑体转为多元绿色化物性载体的整体来研究，全面系统地阐述了绿色建筑设计的基本原理、基本特点和基本方法，填补了这方面的理论研究、课堂教学和应用指导的空白，代表了建筑以人为本和生态文明的发展方向。全书系统全面，逻辑清晰，语言精练，切合实际，应用性强。6、 这本教材的目录是什么？第1章 绿色建筑概论；第2章 国内外绿色建筑发展概述；第3章 国内外绿色建筑评价体系；第4章 绿色建筑设计过程；第5章 绿色住宅建筑设计原理；第6章 绿色公共建筑设计原理；第7章 绿色建筑绿色化设计要素；第8章 绿色建筑设计有关规范；第9章 绿色建筑设施设备设计选型；第10章 绿色建筑设计与传统建筑设计；第11章 绿色建筑与房地产开发经营。附录 我国绿色建筑评价标识申报指南。参考文献。7、 这本教材的出版情况怎样？本教材由我国建设领域最负盛名的专业科技出版社—中国建筑工业出版社—出版，面向全球发行。丛 书 名： 高等学校规划教材书 名： 绿色建筑设计原理著 译 者： 宗敏 版 次： 第一版 出版时间： 2010-5开 本： 16开本 页 数： 262 装 帧： 平装出版单位： 中国建筑工业出版社 标准书号： ISBN9787-112-11848-9 征 订 号： 19085定 价： 00 特 价： 00折 扣： X 折

建筑作为人工环境，它对生态环境的影响是多层次多方面的。其中具有明确生态环保目标和手段的建筑，可以称之为绿色建筑。绿色建筑的概念是当前全球化可持续发展战略在建筑领域的具体体现，由于地域，观念和技术等方面的差异，目前国内外对绿色建筑还缺乏统一约定义，就技术层面而言，绿色建筑应考虑以下关键问题：能源、排放物、水的使用、土地的使用，对地区生态的影响和室内空气质量等同时还应考虑与之相应的建筑的功能性以及建筑美学意义。 　　绿色建筑的实践毫无疑问是一项高度复杂的系统工程，不仅需要建筑师具有生态环保的理念，并采取相应的设计方法，还需要管理层、业主都具有较强的环保意识。这种多层次合作关系的介入，需要在望个过程中确立明确的评价及认证系统，以定量的方式检测建筑设计生态目标达到的效果，用一定量指标来衡量其所达到的预期环境性能实现的程度。评价系统不仅指导检验绿色建筑实践，同时也为建筑市场提供制约和规范。促使在设计，运行、管理和维护过程中更多考虑环境因素。引导建筑向节能、环保、健康舒适，讲求效益的轨道发展。　　近10多年来，世界一些发达国家相继推出了各自不同的建筑环境评价方法、其中英、美、加等国所实施的比较成功的绿色建筑评价体系，值得借鉴。　　一、英国建筑研究组织环境评价法（BREEAM）　　英国建筑研究组织环境评价法是由英国建统研究组织（BRE）和一些私人部门的研究者最早1990年共同制定的。目的是为绿色建筑实践提供权威性的指导以期减少建筑对全球和地区环境的负面影响。从1990年至今，BREEAM已经发行了<2／91版新建超市及超级商场>、<5／93版新建工业建筑和非食品零售店>，<环境标准3／95版新建住宅>以及< BREEAM‘98新建和现有办公建筑＞等多个版本并己对英国的新建办公建筑市场中25％到30％的建筑进行了评估，成为各国类似评估手册中的成功范例，　　BREEAM‘98是为建筑所有者，设计者和使用者设计的评价体系，以评判建筑在其整个寿命周期中，包含从建筑设计开始阶段的选址、设计、施工，使用直至最终报废拆除所有阶段的环境性能，通过对一系列的环境问题，包括建筑对全球、区域、场地和室内环境的影响进行评价，BREEAM最终给予建筑环境标志认证。其评价方法概括如下：　　首先，BREEAM认为根据建筑项目所处的阶段不同，评价的内容相应也不同。评估的内容包括3个方面：建筑性能、设计建造和运行管理。其中：处于设计阶段、新建成阶段和整修建成阶段的建筑，从建筑性能，设计建造两方面评价，计算BREEAM等级和环境性能指数；属于被使用的现有建筑，或是属于正在被评估的环境管理项目的一部分，从建筑性能、管理和运行两方面评价，计算BREEAM等级和环境性能指数；属于闲置的现有建筑，或只需对结构和相关服务设施进行捡查的建筑，对建筑性能进行评价并计算环境性能指数，无需计算BREEAM等级。　　其次，评价条目包括9大方面：管理——总体的政策和规程；健康和舒适——室内和室外环境；能源——能耗和CO2排放；运输——有关场地规划和运输时CO2的排放；水——消耗和渗漏问题；原材料——原料选择及对环境的作用；土地使用——绿地和褐地使用；地区生态——场地的生态价值；污染——（除CO2外的）空气和水污染。每一条目下分若干子条目，各对应不同的得分点，分别从建筑性能，或是设计与建造，或是管理与运行这3个方面对建筑进行评价，满足要求即可得到相应的分数。　　最后，合计建筑性能方面的得分点，得出建筑性能分（BPS），合计设计与建造，管理与运行两大项各自的总分，根据建筑项目用处时间段的不同，计算BPS+设计与建造分或BPS+管理与运行分，得出BREEAM等级的总分；另外由BPS值根据换算表换算出建筑的环境性能指数[EPI]，最终，建筑的环境性能以直观的量化分数给出，根据分值BRE规定了有关BREEAM评价结果的4个等级：合格，良好，优良，优异。同时规定了每个等级下设计与建造、管理与运行的最低限分值。　　自1990年首次实施以来，BREEAM系统得到不断的完善和扩展，可操作饺大大提高。基本适应了市场化的要求，至2000年已经评估了超过500个建筑项目。它成为各国类似研究领域的成果典范，受其影响启发，加拿大和澳大利亚出版了各自的BREEAM系统，香港特区政府也颁布了类似的HK-BEAM评价系统。　　二、绿色建筑桃战2000（GBC 2000）　　绿色建筑挑战（Green Building Challenge）是由加拿大自然资源部（Natural Resources Canada）发起并领导。至2000年10月有19个国家参与制定约一种评价方法，用以评价建筑的环境性能。它的发展已经历了两个阶段：最初的两年包括了14个国家的参与，于1998年10月在加拿大温哥华召开“绿色建筑挑战98”国际会议，之后的两年更多的国家加入，成果GBC2000在2000年10月荷兰马斯持里赫特召开的国际可持续建筑会议（International SB 2000）上得到介绍。绿色建筑挑战目的是发展一套统一的性能参数指标，建立全球化的绿色建筑性能评价标准和认证系统，使有用的建筑性能信息可以在国家之间交换，最终使不同地区和国家之间的绿色建筑实例具有可比性。在经济全球化趋势日益显著的今天，这项工作具有深远的意义。　　GBC 2000评估范围包括新建和改建翻新建筑，评估手册共有4卷，包括总论，办公建筑，学校建筑，集合住宅。评估目的是对建筑在设计及完工后的环境性能予以评价，评价的标准共分8个部分：第一部分，环境的可持续发展指标，这是基准的性能量度标准，用于GBC 2000不同国家的被研究建筑间的比较；第二部分，资源消耗，建筑的自然资源消耗问题；第三部分，环境负荷，建筑在建造、运行和拆除时的排放物，对自然环境造成的压力，以及对周国环境的潜在影响；第四部分，室内空气质量，影响建筑使用者健康和舒适度的问题；第五部分，可维护性，研究提高建筑的适应性、机动性、可操作性和可维护性能；第六部分，经济性，所研究建筑在全寿命期间的成本额；第七部分，运行管理，建筑项目管理与运行的实践，以期确保建筑运行时可以发挥其最大性能；第八部分，术语表，各部分下部有自己的分项和更为具体的标准。转