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剪刀手七七
首页 > 论文问答 > 巢湖学院学报编辑部主任级别是多少

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小胖爱旅游

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报社里的总编室主任,级别是中层干部正职。具体是什么职级,要看报社的行政职级。在我国,报社的行政职级分为中央级、省级(含副省级城市)、地市级等等。中央级报社的总编室主任是正厅级;省级报社(含副省级城市报社)的总编室主任是正处级;地市级报社的总编室主任是正科级。报社总编室主任是重要业务岗位。其职责是在总编辑和副总编辑领导下,全面负责本报的编务工作,通常是报社编委会成员。报社的最高领导是社长(通常兼任党委书记),以下分别是总编辑、总经理、副总编辑、各部门主任、副主任、编辑记者、印务及后勤部门职工。
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小淘的萌

巢湖职业技术学院2002年经省政府批准成立,是由原3所省部级重点中专学校:巢湖卫生学校、巢湖农业学校(省土地管理学校)、巢湖财校合并而成的从事高等职业技 巢湖职业技术学院术教育的全日制普通高等学校。 学院位于巢湖市区,占地400余亩,建筑面积11万平方米,交通便捷,环境优美,设施齐全。现有固定资产2亿多元,图书25万多册,期刊1000多种;实验、实训室47个,实习、实训基地168个;教学用计算机500多台,拥有校园网、闭路电视系统、多媒体教学系统等先进的教学设施;校内学生公寓、大礼堂、学生餐厅、浴室等生活设施以及室内体育馆,田径场、足球场、篮球场、排球场,联合运动器械等体育设施齐全。学院师资力量雄厚,教学科研能力强,在353名教职工中,专任教师210人,在读研究生23人,高、中级职称占师资总数的80%以上,“双师型”教师42人。由学校教师主编、参编的教材50余种,在各类期刊发表论文300多篇。 学院实行多形式、多层次办学模式,以三年制全日制高等职业技术教育为主,同时开设五年制高职教育,专、本科成人高等教育和远程本科教育,设有国家职业技术鉴定所,能对11种初、中、高级职业资格进行鉴定和颁发证书。学院现有医学分院、信息技术分院、经贸分院、分别开设:护理学、医学检验、妇幼保健(助产方向)、临床医学、计算机网络技术、计算机软件技术、土地资源管理、食品保鲜与加工、环境监测与治理、工程造价、经贸英语、资产管理与评估等专业。学院积极开展与其他高校、企业、行业之间的联合办学,不断扩大办学规模。有在校生4000余人,2003年计划招生1840人,学院规划到2006年,全日制学生达6000人。 [编辑本段]师资队伍 学院师资力量雄厚,教学科研能力较强,现有教职工342名,专任教师210人, 毕业及在读研究生54人,具有高、中级职称教师占师资总数70%以上。学院在岗教职工400多人,专任教师296人,其中教授、副教授75人,中级职称141人,“双师”型教师65人。由教师主编、参编的国家通用规划教材50余种,每年在省级专业期刊上发表论文近300篇,有多人参与省、部级或市级医学类、农业类、经济类科研课题的研究、开发,并有五人次分别获得省级、市级二等奖。 [编辑本段]办学条件 学院有医学分院、经济贸易系、计算机应用技术系、生物应用技术系、机电系等共三十三个专业,图书25万多册,期刊1000多种;基础课实验室、检验实验室、护理专业实验室、治疗室、手术室等实验、实训室47个,实习、实训基地168个,一个二级甲等附属医院,教学用计算机500 巢湖职业技术学院多台,拥有校园网、闭路电视系统、学术报告厅、多媒体教学系统等先进的教学设施;校内学生公寓、大礼堂、学生餐厅、浴室等生活设施,体育馆、田径场、足球场、篮球场、排球场,联合运动器械等体育设施;学院在校生6000多人。学院为加快发展,适应现代高等教育,投4亿元,正在建设占570多亩的现代化新校区。 [编辑本段]升本通道 1、毕业班学生自愿报名,参加当年省教育厅组织的考试录取后,进入本科 巢湖职业技术学院高校学习,毕业后颁发全日制本科院校毕业证书,享受普通本科生同等待遇。 2、毕业班学生可以参加中国科技大学网络学院入学考试录取后,在该院通过网络学习,修满学分,颁发中国科技大学本科毕业证书。 [编辑本段]办学成果 学院坚持以德育为核心的素质教育,建立了党委统一领导下,党政工团齐抓 巢湖职业技术学院共管的思想工作网络,形成了“党委-党总支-党支部-党小组”、“学院思想政治工作领导小组-处、室、系(部)-教师”、“学生处/团委-班主任/辅导员-学生干部”三条工作线,认真落实“理论育人工程”、“人才培养工程”、“素质育人工程”“三个解困工程”、“文明形象工程”等五大工程,切实抓好师德建设,努力提高学生的道德品质和综合素质。仅2002年,学院党委就批准吸收30余名学生预备党员,有数十名学生荣获省级、市级“三好学生”、“优秀团干”、“优秀学生干部”的光荣称号。 学院积极推进产学研结合,主动为地方经济服务。不定期组织技术服务小分队,深入巢湖市四县一区乡镇开展科技下乡为民服务活动;在巢湖人民广播电台《农村服务台》栏目开办《巢湖职业技术学院园地》,面向农村提供医疗保健、农业科技、农村税费改革政策的宣传和咨询;选派教师参与巢湖市有关部门开展优质油菜、水稻制种、大棚蔬菜、巢湖水污染治理等项目的开发和研究,受到了当地群众和地方政府的好评,促进了高职教育职能水平的提高。 [编辑本段]就业指导 学院重视毕业生就业和创业指导工作,积极开拓毕业生就业市场,全方位、多形 巢湖职业技术学院式推荐毕业生就业,就业渠道畅通,2004年毕业生要求学校推荐的学生均全部就业,就业生源供不应求。学生毕业,学院负责推荐就业。 学院大力加强学科专业建设和教学改革。坚持以市场为导向,以满足社会需求和服务地方经济为人才培养目标,在现有五个特色专业的基础上,逐渐拓展建筑材料和旅游管理类专业,以满足区域经济产业结构对人才技术素质的要求,为巢湖市社会、经济的未来发展提供技术支持和人才储备。 学院高度重视毕业生就业和创业指导工作,积极开拓毕业生就业市场,全方位、多形式推荐毕业生就业,就业渠道畅通。医学类专业毕业生主要在上海、江苏、浙江等长三角地区及省内各类医院或医疗机构工作;非医学类专业毕业生则多到省外经济发达地区的园林绿化、房产、建筑、财经、金融、电子信息等行业就业。2006届、2007届毕业生就业率分别为05%、6%。 [编辑本段]奖助措施 学院建立了优秀学生奖学金、三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生,设立助学贷款帮助经济困难学生等一系列奖助制度;免费为学生办理在校期间意外伤害保险;今 巢湖职业技术学院年达到专科一批录取分数线报考我院的考生,录取并报到,一次性给予奖励1000元。 [编辑本段]就业形势 学院重视毕业生就业和创业指导工作,积极开拓毕业生就业市场,全方位、多形式推荐毕业生就业,就业渠道畅通,2004年毕业生要求学校推荐的学生均全部就业,就业生源供不应求。学生毕业,学院负责推荐就业。

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沫沫晓七

有两所:巢湖学院 (二本类学校,安徽4大院校之一,不错的学校)巢湖职业技术学院(二专类学校,由以前的巢湖卫校,巢湖财校,巢湖技校合并,很垃圾的学校,不过即将搬迁新校区)

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那份噯隻許伱甡

不是核心期刊,就是一般学报。《巢湖学院学报》是经国家新闻出版署批准、安徽省教育厅主管、巢湖学院主办的综合性学术理论双月刊;主要刊登哲学社会科学、自然科学等方面的最新研究成果。《巢湖学院学报》主要刊登哲学社会科学、自然科学等方面的最新研究成果。全年出版六期,文科四期,理科两期。文科版常设主要栏目:政治·法律、经济·管理、文学·艺术、历史·文化、语言·文字等;理科版常设主要栏目:数学与统计、计算机科学、物理、化学、工程与技术、体育等。设有“环巢湖研究”“创新创业研究”等专题研究特色栏目。

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阿tin逐梦游

巢湖学院!坐落在美丽的半汤镇。

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朵喵喵ljh

在巢湖市半汤育才新村一号的 巢湖学院巢湖学院是一所经教育部批准的省属公办全日制普通高等本科院校,学院位于皖江开发带“合(合肥)巢(巢湖)芜(芜湖)工业走廊”的中心——巢湖市。座落在巢湖市东部风景秀丽的半汤温泉度假区。巢湖学院占地面积800余亩,现有校舍总面积21万余平方米,其中教学行政用房近45万平方米;全日制在校生8300余人,在职教职工647人,其中,专职教师527人,具有高级职称教师占专任教师30%以上,博士15人,硕士165人(含在读);外国文教专家3人,特聘教授20人。学院拥有各类实验室、多媒体教室、语音室、媒体制作室、微格教室、电脑辅助设计室、仿真实验室等65个。为适应现代化教学需要,学院建立了计算中心和网络中心。计算中心配备了1200多台高性能计算机。网络中心同国际互联网实现了互联互通。学院还建立了55个省级和院级实习基地。为了帮助毕业生就业,学院成立了招生就业处,专门负责学生的就业与指导工作。巢湖学院图书馆拥有近70余万册藏书和1200余种中外文学术期刊,并配有电子阅览室。为适应高等教育的国际化进程,巢湖学院与美国蒙大拿州西大学(the University of Montana-Western)及韩国韩瑞大学(Hanseo University)达成合作办学协议。双方将在学术交流、互派教师、合作培养等方面展开全方位的合作。巢湖学院主办有《巢湖学院学报》和《巢湖学院报》等出版物。巢湖学院目前设有汉语言文学、历史学、英语、美术学、艺术设计、旅游管理、物理学、数学与应用数学、体育教育、无机非金属材料工程、教育技术学、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、应用化学、国际经济与贸易、市场营销、小学教育、社会体育、法学、公共事业管理、广告学、电子信息工程、应用心理学等23 个本科专业及英语教育、音乐教育、材料工程技术、应用化工技术、电气自动化技术、电子信息工程技术、计算机应用技术心理咨询、数学教育、语文教育、物理教育、旅游管理和文秘等26个专科专业。巢湖学院坚持以教学工作为中心,注重人才培养的规格与质量。在学科建设上突出重点,力争办出特色。巢湖学院现有5个专业被安徽省教育厅批准为重点资助建设专业,由3个实验室被确定为重点建设实验室,2个省级重点资助的改革示范专业,2门省级重点课程。

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