云南农业大学学报社会科学版

《云南农业大学学报》由云南省教育厅主管，云南农业大学主办，为双月刊，分为自然科学和社会科学两版。

（1）英语复合词在英汉心理词典中存储单位的实验研究（独立）《外语教学与研究》2009年第3期（2）Markus表征理论对英汉心里词典表征模式的解释力（第1），《山东科技大学学报》（社科版）2009年第2期（3）英汉双语心理词典表征理论新探（独立），《集美大学学报》（哲社版），2008年第3期（4）英汉双语心理词典中英语单词的存储单位（第1），《外语教学与研究》2007年第1期（5）高级英语教学的文体学途径（第2），《云南农业大学学报》（社科版）2007年第1期（6）从二语词汇习得看双语心理字典中的语义表征（独立），《外国语言文学》2006年第1期（7）英语习语记忆模式初探（独立），《外语教学》2001年第1期（8）有争议的词汇教学策略探析（独立），《国外外语教学》2001年第4期（9）词汇选择标准浅析（独立），《国外外语教学》1999年第2期（10）第二语言词汇习得和双语心理字典（独立），《西安外国语学院学报》1999年第4期（11）词义猜测理论与实践探讨（第2），《外语教学》1998年第2期出版的主要著作如下：（1）《英语语言学实用教程》（第二主编），江苏大学出版社，2009年4月出版。（2《全国英语专业八级考试历年真题研究》（第一主编），北京航空航天大学出版社，2009年2月出版。（3）《最新大学英语4级考试测试试题集》（副主编），北京大学出版社，2007年2月出版。（4）《大学外语教学与研究》（编委），外语教学与研究出版社，2007年9月出版。获得的主要奖励如下：（1）4《英语习语记忆模式初探》全国煤炭教育优秀成果三等奖（独立）（2）9《创造和谐语言环境 突现城市文化内涵》山东省软科学优秀成果三等奖（8人2位）（3）9《从二语词汇习得看双语心理字典中的语义表征》山东省人文社会科学优秀成果三等奖（独立）（4）4《从词汇习得看双语心理字典中的语义表征》青岛市人文社会科学优秀成果二等奖（独立）（5）9《英汉双语心理词典中英语单词的存储单位》青岛市人文社会科学优秀成果三等奖（3人1位）（6）9《英语习语记忆模式初探》济宁市人文社会科学优秀成果三等奖（独立）（7）11《认知语言学在外语教学中的应用》山东科技大学优秀教学成果二等奖（5人3位）（8）6《以能力培养为主线 打造高素质外语人才》山东科技大学优秀教学成果三等奖（4人2位）（9）2009，英汉双语心理词典中英语单词的存储单位，山东省第23次社科优秀成果奖二等奖（三人第一）（10）2009,英汉双语心理词典中英语单词的存储单位，山东省第23次社科优秀成果奖二等奖（三人第一）（11）2010，英汉心理词典中英语复合词存储单位的实验研究，山东高等学校优秀科研成果奖二等奖（独立）（12）2011，英汉心理词典中英语单词存储的词性效应研究，第二十五次青岛市社会科学优秀成果奖三等奖（五人第一）（13）2011，，青岛国际化语言环境建设与和谐社会发展研究，山东省软科学优秀成果奖三等奖（五人第三）（14）2012，中国文化的迂回性，山东省文化艺术科学优秀成果奖二等奖（五人第三）（15）2013，英汉心理词典中英语单词存储的词长效应研究，第二十六次青岛市社会科学优秀成果奖二等奖（五人第一）承担或参与的主要科研项目如下：（1）2003-2006英汉篇章语用学研究（批准号03BYY003 国家社科基金项目）（完成）7人6位（2）2003-2006课时变化对大学生英语能力的影响（全国大学英语四、六级考试委员会合作项目）（完成）负责人（3）2007-2009英汉心理词典中英语单词存储单位及其影响因素研究（项目编号：S07YF21 山东省教育厅项目）负责人（4）2008-2010英语专业《高级英语》教学的文体学模式（负责人（5）2007-2009英语语言学（山东省基础课程建设项目）14人4位