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1、主要课程设置 画法几何与机械制图、计算机基础及应用、理论力学、材料力学、机械设计基础、电工学、流体力学、船舶结构力学、船舶原理、船舶强度、船舶设计原理、金属工艺学、船体结构与制图、船体建造工艺、船舶贸易与经营、专业英语、科技文献检索、船舶运输管理等。 毕业生获得以下知识和能力:1)流体力学、结构力学的基础理论、基本知识;2)船舶与海洋结构物总体设计、船舶性能、结构强度的设计与计算。较熟练地应用电子计算机运算、设计;3)船舶建造工艺;4)船舶机电方面的基本知识;5)船舶性能和结构强度的试验研究;6)新型船舶的研制和造船工艺研究的初步基础;7)船舶技术经济分析和企业管理知识及船舶的经营管理和贸易知识;8)较顺利阅读本专业外文书刊,具有一定译、写、听、说能力。其主干学科:流体力学、结构力学、船舶设计学、船体建造学。 2、哈尔滨工程大学专业介绍 --船舶工程学院 船舶与海洋工程专业 培养船舶与海洋结构物总体设计、制造、管理和科学研究方面的高级工程技术人才。 本专业涉及面广,除数学、力学外,主要还有船舶与海洋工程水动力学、船舶与海洋工程结构力学、计算机科学、材料科学、机械制造学、焊接技术及管理工程等学科。 开设的主要课程:理论力学、材料力学、船舶与海洋工程流体力学、船舶与海洋工程结构力学、船舶与海洋工程静力学、船舶与海洋工程结构物阻力与推进、船体制造工艺、船舶设计与海洋工程结构物设计原理、船舶与海洋工程结构物强度与结构设计、计算机原理及应用、机械设计、电工电子技术等。
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通过本课程的学习,应该使我们达到下述基本要求: 具备对构件进行受力分析的基本知识,会判断直杆的基本变形; 具备机械工程常用材料的种类、牌号、性能的基本知识,会正确选用材料; 熟悉常用机构的结构和特性,掌握主要机械零部件的工作原理、结构和特点,初步掌握其选用的方法; 了解机械零件几何精度的国家标准,理解极限与配合、形状和位置公差标注的标注; 了解气压传动和液压传动的原理、特点及应用,会正确使用常用气压和液压元件,并会搭建简单常用回路; 能够分析和处理一般机械运行中发生的问题,具备维护一般机械的能力。 能够运用所学知识和技能,对简单机械进行维修和改进; 了解了机械的节能环保与安全防护知识,具备改善润滑、降低能耗、减小噪声等方面的基本能力; 养成自主学习的习惯,具备了谋取职业的基础。
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在学习方面我总是马马虎虎,在考试的时候我总是因为一道题太难而放弃,而且总是因为一道题太简单而马虎大意,所以我的成绩总是十分不稳定,但是我相信在下学期学习中一定会改掉这个马虎的毛病,将自己的成绩提升上来。同时我明白了中学的学习与小学有许多不同。小学时代我们被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习,老师讲的不再满足我们的需要。我能认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面,有较强的求知欲,学会了自我反省,检查,提前预习的学习方法,获益匪浅。二、纪律方面在纪律方面,我可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。纪律是学习的保证。没有纪律,何谈学习,下学期,我会再接再厉,争取在纪律方面做得更好。但我身上还有各种各样的问题,在下个学期中要努力改正,不断以更加严格的标准来要求自己,在各个方面都更上一层楼,扬长避短,深刻地认识,检讨自己,力争做到让老师,家长和自己都感到十分满意。这个学期结束了。在这个学期里,老师为我的学习付出了许多心血,这次期末考试,我的每门功课,成绩都不如意。俗话说得好,一份耕耘一份收获,只能说我付出的不够。在新的学期里,我会更加加倍努力学习,不会辜负老师家长的期望的。
想发真的是太多了,总之是看到外面的什么东东,第一个想的就是如何去加工它。自己对立体感越来越强,
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学科:工学 门类:机械类 专业名称:机械设计制造及其自动化 业务培养目标:本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设
机械方面到具体点行吗,参阅资料或者问客服
西北工业大学网络教育学院 毕业论文任务书 一、 题目:榨汁机内支架塑料模具设计 二、 指导思想和目的要求:在本设计中,首先对塑件结构、材料特性、用途以及参数进行