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兔兔我要幸福

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算机导论课程的改革与实践 被引次数:1次 郑晓曦 文献来自:五邑大学学报(自然科学版) 1995年 第03期 以期把计算机导论议程建设工作做得更好计算机导论课程的改革与实践@郑晓曦$五邑大学计算中心 《计算机导论》多媒体教学系统CAI的设计与开发 被引次数:1次 沈智慧 文献来自:教育信息化 2001年 第09期 设计与开发《计算机导论》多媒体教学系统CAI具有十分重要的意义。 《计算机导论》cAI的开发环境 2 计算机导论教学改革实践 余平 文献来自:科技信息 2006年 第11期 计算机导论教学改革实践$淮南联合大学计算机系@余平针对近年来在大学计算机专业中开展的计算机导论课的现状,结合自己的教学改革实践,优化教学内容和课程体系,在教学中使用启发式教学,同时培养学生的创新意识,收到良好的 计算机导论;;课程体系;;启发式;;培养创新[1]王玉龙编计算机导论[M]北京:电子工业出版社,2002 计算机导论课程建设与改革 楼永坚 文献来自:杭州电子工业学院学报 2004年 第05期 浙江杭州310018计算机导论;;教学改革;;教学模式阐述了《计算机导论》课程建设与改革的意义和必要性,通过对目前大多数高校该课程开课状况的分析以及作者历年授课总结、比较与研究,提出了适合本校本科教学的授课内容、教学模式和方法,课 计算机导论课教学实践思考 陈怀义 陆勤 文献来自:高等教育研究学报 2000年 第04期 对计算机导论这门课首先应该有一个准确的定位。“计算机导论”课的教学目的是计算机入门 对改进计算机导论课程的思考 吴文昭 文献来自:陇东学院学报(自然科学版) 2006年 第01期 对改进计算机导论课程的思考@吴文昭$甘肃联合大学理工学院!甘肃兰州730000本文针对目前"计算机导论"课程教学中普遍存在的偏差问题,结合教学实践的体会,提出该课程教学改进意见,以使其"名符其实",为后续专业课学习奠 计算机导论课的教学研究与实践 曹雁 文献来自:兵团教育学院学报 2003年 第01期 对计算机导论这门课首先应该有一个准确的定位。“计算机导论”课的教学目的是计算机入门 这是至关重要的计算机导论课的教学研究与实践@曹雁$石河子大学信息工程学院!新疆石河子832003计算机导论 《计算机导论和算法语言》辅导教材 陈毓秀 文献来自:机械工程师 1986年 第02期 《计算机导论和算法语言》辅导教材@陈毓秀$上海交通大学<正> 电子计算机这一现代化的计算工具,近年来已在国民经济的各个领域获得广泛应用,成为人们进行计算或处理问题的得力助手。学习本门课程的目的,是着重于将计算机这 基于计算机导论课程浅析中美计算机科学教育模式方法 衣杨 常会友 罗艳 文献来自:现代教育技术 2007年 第07期 适合中国高校导论课程的实验教学总体目标种种情况表明,实验教学对与计算机导论课程非常重要,归纳出计算机导论实验教学总体目标如下:建设与理论课相辅相成、具有较强的实践性的实验教学课程规范和体系 基于计算机导论课程浅析中美计算机科学教育模式方法@衣杨$中山大学信息科学与技术学院计算机科学系 关于“计算机导论”课程教学的探讨 李艳东 李明 郭淑馨 文献来自:吉林工程技术师范学院学报 2006年 第11期 一、开设“计算机导论”课程的必要性“计算机导论”是计算机科学与技术专业的学科导引课程,该课程的教学目的是为学生提供一个关于计算机科学与技术学科的入门介绍,使他们对该学科有一个整体的认识。该课程的教学对象是计算机科学与技术
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如何在泰山职业技术学院的官网查在录取学校的班级在泰山职业技术学院的官网上找泰山职业技术学院招生信息网并登录,网址:网页链接。登录成功,即可查询相关录取学校班级信息。其他方式查询所在班级打院校招生办的电话进行咨询。自己去招生办公室进行查询。去学校报到时,留意校内的校园报。泰山职业技术学院是经山东省人民政府批准、教育部备案、泰安市人民政府举办的全日制普通高等院校、是山东省高等特色职业院校。院系专业据2014年12月学校官网显示,学院设有信息工程系、机电工程系、财经系、汽车与电气工程系、生物工程系、工艺美术系、建筑工程系、旅游系、基础部、体育部、国际交流学院等11个教学单位,共设有32个专业。[3] 2015年与山东科技大学机电一体化专业举办3+2本科教育,2016年与泰山学院应用电子技术举办3+2本科教育,2016与南海舰队电气自动化专业联合举办海军定向士官。2016年泰山职业技术学院的"首饰设计与工艺专业“是现代学徒制试点。

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1、《抗战时期陕甘宁边区的农村经济研究》,《近代史研究》,2001年第2期。2、《抗战时期陕甘宁边区的农贷》,《抗日战争研究》,1999年第4期。3、《抗战时期陕甘宁边区税收问题研究》,《中国经济史研究》,2001年第4期。4、《左宗棠与开发甘肃》,《兰州大学学报》,2002年第6期。5、《论抗日战争时期陕甘宁边区的工业建设》,《西北师大学报》,1997年第2期。6、《论抗战时期陕甘宁边区的农业政策》,《西北师大学报》,1999年第5期。7、《论陕甘宁边区征购地主土地条例草案》,《西北师大学报》,2000年第6期。8、《论陕甘宁边区的土地政策和土地立法》,《西北师大学报》,2001年第6期。9、《山城堡战役简论》,《甘肃社会科学》,1996年第6期。10、《抗战时期陕甘宁边区对可耕地的开发和利用》,《甘肃社会科学》,1999年第1期。11、《论陕甘宁抗日根据地的合作社》,《甘肃理论学刊》,1998年第6期。12、《八十年代以来庆阳古代史研究进展综述》(合著),《西北史地》,1997年第6期。13、《论抗战时期陕甘宁边区的私营资本主义工业》,《固原师专学报》,1998年第2期。14、《论抗战时期陕甘宁边区经济发展的三个阶段》,《固原师专学报》,1999年第5期。15、《抗战时期陕甘宁边区的纺织业》,《甘肃高师学报》,1996年第3期。16、《抗日战争时期陕甘宁边区的交通运输业》,《甘肃高师学报》,2001年第6期。17、《左宗棠对近代甘肃生态环境的建设与保护》,《甘肃教育学院学报》,2001年第6期。18、《坚持教育创新努力实现陇东学院跨越式发展》,《陇东学院学报》,2004年第1期。19、《坚持科学发展观,推动陇东学院全面协调可持续发展》,《陇东学院学报》,2004年第6期。20、《以科学发展观为指导,努力提高教育教学质量和办学水平》,《陇东学院学报》,2007年第1期。21、《以科学发展观统领学校教学工作的全局》,《陇东学院学报》,2004年第1期。22、《全面贯彻落实科学发展观,大力推进应用型本科人才培养》,《陇东学院学报》,2010年第1期。

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    [1]李英安 东西方导演眼中的哈姆雷特[D] 上海戏剧学院: 上海戏剧学院, [2]袁仑 《哈姆雷特》中的延宕[D] 复旦大学: 复旦大学, [3]阿胜 编译

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    能被录取的放心吧。

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