广西大学学报自然科学版2021年级下册英语听力

侧重基础知识考查 旨在语言综合应用 光明日报社《考试》 2001年9月 2001年高考英语科试题卷印象 《试题研究》2001年10月（第21期） 复习课课型应注意科学性、系统性和可能性获中央教育科学研究所论文评比二等奖 2001年11月 完形填空题的复习重在解题思路的指导 《试题研究》2002年4月（第9期） 建构不同阅读策略 优化英语阅读教学获全国中小幼创新教学成果二等奖 2002年5月 选择有效阅读策略 优化英语阅读教学获广州市中小学第二阶段教学设计与实施优秀成果一等奖 2002年10月 灵活运用阅读策略 优化英语阅读教学《中国英语教学改革与思想丛书》 清华大学出版社 2002年12月 2003年高考英语科试题卷详解 光明日报社《考试》 2003年9月 《建构可持续阅读策略 优化高中英语阅读教学》获广东教育学会2004年度学术讨论会“TCL”二等奖 2004年12月 《最新英语自学多用词典》 上海同济大学出版社 1992年10月 编委《英汉美国俚语大辞典》 安徽科技出版社 1998年5月 编写人员《英语常用词手册》 广东科技出版社 1998年10月 编写人员《汉语常用成语英译手册》 世界图书出版公司 2002年8月 副主编 《英语语法讲与练》 山西高校联合出版社 1997年7月 与人合作2．《破译高考英语难题》 中山大学出版社 2002年10月 独立编写3．《中学生英语诗歌精选》（译著） 世界图书出版公司 2003年8月 独立翻译 《高中新课程教师丛书第二辑·英语》 广东教育出版社 2005年4月 与人合作 《清华英语》1A（基础教育版） 清华大学出版社 2002年5月 主编《清华英语》1B（基础教育版） 清华大学出版社 2002年12月 主编《清华英语》2A（基础教育版） 清华大学出版社 2003年3月 主编 《最新英语模拟高考试题精选》 广东科技出版社 1996年8月 主编《高考英语全新题型—整体夺冠》 华中理工大学出版社1999年8月 独立编写《NMET听力步步高》（1-3） 中山大学音像出版社1999年9月 独立编写《高考英语复试》 上海复旦大学出版社 2000年5月 独立编写《初中英文阅读200篇》 四川辞书出版社 2000年8月 独立编著《高中英文阅读300篇》 四川辞书出版社 2000年8月 独立编写《大学英文阅读100篇》 四川辞书出版社 2000年10月独立编写《高考英语听力直通车》（1、2） 珠海特区音像出版社 2001年6月 独立编写《高考英语听力测试与详解》 华中科技大学出版社 2000年8月 独立编写《高考英语听力导航》（上、下） 广州音像出版社 2001年9月 独立编写《NMET高考英语听力理解》 开明出版社 2001年8月与人合作 《2002年“3+X”高考指南·英语》北京电子音像出版社 2001年10月独立编写 《高中英语阅读268》 中山大学出版社 2001年10月独立编著《高考综合能力总训练·英语》 北京教育出版社 2001年11月独立编写《高考英语听力冲刺1000题》 西安外语音像出版社 2001年12月独立编写《单项填空与听力测试》 开明出版社 2001年12月独立编写 《高考英语(II)》 中山大学音像出版社 2002年3月 独立编写《初中英语快速写作》 广西教育出版社 2002年1月 主编《高中英语看图作文快速写作》 广西教育出版社 2002年1月 主编《初中英语写作指南》 四川辞书出版社 2002年1月 主编《高中英语写作指南》 四川辞书出版社 2002年1月 主编《高中英语应用文快速写作》 广西教育出版社 2002年1月 主编《高中英语记叙文快速写作》 广西教育出版社 2002年4月 主编《高中英语描述文快速写作》 广西教育出版社 2002年4月 主编《高考英语快速写作指导与范文》 广西教育出版社 2002年1月 主编《写作—短文改错与书面表达》 中山大学音像出版社 2002年2月 主编27．《掌握英语》·高一年级(上) 广东教育出版社 2003年9月 与人合作 《中考英语阅读必读》 中山大学出版社 2003年10月 独立编写 《高考英语阅读必读》 中山大学出版社 2003年10月 独立编写30．《掌握英语》·高一年级(下) 广东教育出版社 2004年1月 与人合作31．《高考轻舟》 内蒙古大学出版社 2004年5月 与人合作32．《掌握英语》·高二年级(上) 广东教育出版社 2004年8月 与人合作 《全新讲解·英语》（新课标） 南方出版社 2004年8月 独立编写《高中新课程英语课本英汉全译》世界图书出版公司 2004年8月 独立编写 《高考必胜·英语》VCD版 北京大学音像出版社 2004年9月与人合作32．《掌握英语》·高二年级(下) 广东教育出版社 2005年1月 与人合作注：以上所列仅为主要作品。

A 1bGirl 1：What did Marcia say? 马西娅说什么了？ Girl 2：She said she was having a surprise party for Lana On Friday 她说周五晚上她要参加一个为兰娜准备的惊喜聚会。 Girl 1：What did Marcia say? 马西娅说什么了？ Girl 2：She said Lana thought she was coming to her house to 她说兰娜打算去她家学习。 Girl 1：What did Lana say? 兰娜说什么了？ Girl 2：She said she was mad at Marcia．她说她在和马西娅生气。 Girl 1：What did Lana say? 兰娜说什么了？ Girl 2：She said she wasn't going to Marcia's house on Friday 她说周五晚上她不去马西娅家。A 2a,2bA：Did you see“Young Lives”last night? 昨天晚上你看《年轻岁月》了吗？ B：No, what happened? 没有，都演什么了？ A：Well, Ben told Lana that Marcia was going to have a surprise party for 嗯，本告诉兰娜马西娅会为她准备一个惊喜聚会。 B：Really? What did Lana say? 真的吗？兰娜说什么了？ A：Well, Lam was very Lana told Ben that she wasn't mad at Marcia anymore, and that she would go to Marcia's house on Friday night after 兰娜非常激动。兰娜告诉本她不再生马西娅的气了。毕竟她周五晚上要去马西娅的家。 B：O Then what? 然后又怎样了？ A：Marcia called everyone and told them she wasn't going to have the 马西娅打电话告诉大家她不会举行聚会了。 B：Oh, no! 不！ A：Yeah, then Lana called Marcia and told her that she could bring some drinks and snacks to her house on Friday night． 是的。后来，兰娜打电话给马西娅告诉她周五晚上她可以带些饮料和小吃去她家。 B：Oh, wow…and what did Marcia say? 马西娅说什么了？ A：She told Lana she would be glad． 她告诉兰娜她很高兴。B 2a,2bMother：Did you get your report card today， Scott? 斯科特，今天你拿到成绩报告单了吗？ Boy：Uh-huh．嗯。 Mother：So， how did you do? 那你考得怎么样呢？ Boy：I did OK in some subjects．有些科目我考得不错。 Dad：What did your history teacher say? 你们历史老师说什么了？ Boy：He said I could do better．他说我能考得更好。 Dad：That's not so good．How about Spanish? 那不太好。西班牙语考得怎么样？ Boy：Oh， Ms Mendoza said I was good at speaking。老师说我口语较好。 Mother：That's nice．太好了。 Boy：And Mr Ricardo said I was hard-working．李嘉图先生说我很努力。 Dad：What does he teach again? 他又是教哪科的呢？ Boy：He's my math teacher．他是我的数学老师。 Dad：That's How about science? 挺优秀的，自然科学呢？ Boy：Oh， well， science is very hard．噢，自然科学太难了。 Dad：Yes， but what did your teacher say? 是的，可是你们老师怎么说的？ Boy：Umm．she¼she said I was lazy．嗯……她……她说我很懒。 Mother：Oh， Scott! You'll have to try harder at 噢，斯科特！你要在自然科学方面多下些功夫。