应用文写作学术论文

不能应该用‘笔者’二字，我”这个词，要看语境，例如：“我国”，“我省”、“我校”。写论文时要客观，所以不要用「我」、「本人」、「作者」、「笔者」等词汇。学术论文是作者对于学术成果认识上的总结和提高，是作者对学术的主题内容认识论上的升华。因此，学术论文开始写作前和写作时应有充分的写作准备。学术论文写作准备有材料准备和思维准备两方面。

时间飞快，眨眼间，春色摇曳不再，夏日酷暑来临，四个多月的网课时间过去，应用写作的课程也要结束了，初学这门课时的好奇和喜悦还在，但我却必须要和它说再见了。老师在第一节课的时候说过：前世的五百次回眸，才能换来今生的一次擦肩而过，遇见我们是您的幸运。但是，我也想说，能在大学里遇到您这么温柔细致的老师，听您给我讲解应用写作这门课程，是我莫大的福气。记得选课的时候，我们要在大学语文和应用写作之间做抉择，我毫不犹豫地选择了应用写作，身边有同学问我，大家都选了文艺有趣的大学语文，在一起读读文章，做做赏析多有意思，你为什么要选应用写作呢？我当时这样回答：应用写作带给我的是一项傍身的技能，它不同于大学语文的风花雪月，它真实、简约、实用，对我们文学素养的提高大有裨益。著名教育家叶圣陶先生说过：“大学毕业生不一定要能写小说、诗歌，但是一定要能写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。”听、说、读、写能力是现代人才应该具备的四大基本素养，其中以写作能力最能检测出一个人的综合素质，因为提高写作能力就要学习和了解业务，熟悉管理，就要善于思考和发现问题，因此能提升素质。但是近年来，大学生写作差的相关报道层出不穷，很多大学生在写论文时无法自主独立完成，一篇论文就是他人论文观点的拼凑，而且瑕疵众多：论文缺乏逻辑、杂乱无章、通篇语病、不会正确使用标点符号、错别字频繁、文本格式不规范……而且很多毕业生即使在参加工作后，也无法完成总结、计划、发言稿之类的文笔任务。应用写作又称实用写作，是一种为直接应对生活、处理事物、解决问题而运用语言文字为主的符号系统，经过创造性思维而建构文章来进行信息交流的社会实践活动。功能的实用性、内容的真实性、体式的规定性、表述的简约性、运作的时效性，也是它区别于文学写作最根本的特性。应用文从业务和管理工作中逐渐形成和规范、发展起来，它已经嵌入到具体的业务和管理活动中，并且已经成为业务经营和管理活动必不可少一部分。应用写作无处不在，学生社团活动方案、新闻等毕业论文、学术论文、实践报告、实习报告、各类评选材料、求职推荐材料、求职简历、书信、请柬、欢迎词、演讲稿、开闭幕祝词、会议记录及会议报告……它渗透进生活的方方面面，考察的是一种综合能力,包括思维能力、认识能力、语言组织能力、分析能力和表达能力。当今社会，信息就是生产力，学习和使用应用文已经是学习和工作的必然需要，应用写作就是信息生产、储存、传递、实现交流使用必不可少的重要工具。同时，它这种突出的工具性质，也决定了不管什么专业的同学，都要学好应用文，写好应用文。

常见应用文写作解说简述解说词的特点1、指要性：体现事物的本质特征；解说读者需要了解的内容；根据一定的写作宗旨目的来确定解说内容的重点和要点。 　2、扩引性：说明客观物时，在内容上作必要的增补与扩充，包括知识扩引和情理扩引两类。 3、清晰性：措词明晰准确，条理清晰。如何体现科学小品的趣味性？1、标题生动活泼，富有新意； 　　2、借助文学表现手法（如形象化比喻，拟人化手法）增强趣味性； 　　3、把科学知识编织成有情节的小故事，启发读者想象，接受科学知识。简述公文的写作要求1、符合公文的固定格式； 　　2、内容要周密确切，体现党和国家的方针政策，实事求是； 　　3、语言要准确、恰当、简明，如常用公文专用语，运用特定的尾语、运用规范书面语等。略述简报的分类、格式和写作要求。　　按内容分类，有工作简报、专题简报、会议简报。 　　简报格区由报头、按语、标题、正文、扫尾几部分组成。简报写作要做到：真，内容真实确切； 　　新，材料新颖典型； 　　快，反映迅速及时； 　　简，文字简炼朴实。短论的写作要求1、选好论题：注意选取现实中人们关注的问题作为评论对象。 　　2、小中见大：选材要抓住事物某一侧面作为突破口，通过分析开掘，揭示事物普遍而深刻的含意，反映本质。 　　3、分析与概括：通过分析，揭示事物的内部与外部联系，通过综合概括，透过现象见本质，透过个别见一般。 　　4、语言活泼精悍：在准确洗炼的同时，重视语言的通俗性和生动性，可把逻辑论证与形象表现交织一体。 　　如何理解文艺评论实事求是的要求？文艺评论的实事求是，主要体现于：　　好处说好，坏处说坏，不以个人好恶而任意褒贬；从作品实际出发，把握作品的总体倾向，不断章取义，不脱离作品产生的具体条件；要考虑不同文体的功能与特点。 　　写作中，既要切合文学艺术的共同规律，又要突出评论对象的独特个性。综述报告文学的写作要点发现典型，捕捉形象：抓住有重大现实意义的题材，提炼富有时代精神的主题，构成富有概括力的形象。 　　2、真实再现，合理想象：报告文学是新闻真实与艺术再现的统一，反对虚构，但允许想象。化抽象为具体形象，并能生动再现时过境迁后无法实际接触的生活材料。 　　3、不拘一格，手法多样：可以兼用各种表现方式，善于吸取其他文学样式的艺术特长。 　　4、即事生议，情理相彰：善于把生动形象的描述与富有抒情或哲理色彩的议论结合起来。在形象描述的基础上议论有深化主题与生发形象的作用。 　　演讲稿的特点和写作要求 　　演讲稿的最大特点是直接应用于口头表述，既要口语化，又符合书面语法规范。 　　演讲稿语言要使人听得懂、记得住，既有逻辑性，又有鼓动性。 　　逻辑性要求：语言简明朴实，具有说服力； 　　鼓动性要求：语言鲜明生动，具有感情冲激力。 　　写作要求：心中要有听众； 　　要注意理、事、情的交融； 　　语言要通俗生动； 　　要讲究结构技巧。调查报告的写作要求1、深入调查，充分占有材料； 　　2、认真研究，科学地分析材料； 　　3、确定主题，精心地选择材料：实现观点与材料统一，通过典型事例、确切数据、对比方法来表现主题； 　　4、全面布局，恰当安排材料。正文结构包括开头、主体、结尾三个部分。 　　5、准确使用语言，语文要简洁、准确，可适当引用生动活泼的群众语言，也可运用形象性语言，但语言的形象化以不损伤内容的真实性或切实感为原则。 　　总结的内容组成部分与具体的结构方式总结的结构，据内容需要一般包括三大部分：1、基本情况回顾； 　　2、成绩、经验、体会、做法； 　　3、存在问题和今后打算、努力方向。 　　总结的结构具体方式，常用的有三种：条文式，小标题式，全文贯通式。略述说明的基本要求1、内容要科学：准确揭示客观事物的特征、本质和规律性； 　　2、表述要明晰、准确：表达顺度明晰，条理清楚，语言简明准确； 　　3、态度要客观：解说事物实事求是，不能以作者主观好恶作为解说的标准。 　　立论的要求与驳论的方法立论的要求是：　　选择有意义的论题；确立正确、深刻的论点； 　　论据要确凿、充分、具有说服力； 　　进行富有逻辑性的论证，即运用准确的概念，进行恰当的判断，合乎逻辑的推理，揭示论点和论据之间的逻辑关系。 　　驳论的方法有反驳论点、反驳论据、反驳论证。驳论据与驳论证都是为了达到反驳论点的目的。 　　综述语言运用的基本要求 　　语言要准确、简炼、生动、朴实。 　　语言准确是指用词要准确，造名要合乎语法规则、合乎逻辑； 　　语言简炼可以用词精当、造名精短、语言含蓄、适当运用文言词语等方面努力； 　　语言生动体现在词语富有形象感和描绘性、表现出叙述人的语气神情、名式变化多姿、恰当运用各种修辞手法等方面； 　　语言朴实是指规范不生造、质朴不矫饰、自然不做作、新鲜不空套。 　　说明运用的方法与步骤运用的方法主要有：　　广采博纳，储备丰富的材料； 　　寻找机遇，创造良好的运思境域； 　　挖掘潜力，运用多种思维方式。 　　运用的步骤，在主题提炼确定之后，主要是：精心设置贯通全文的线索，围绕线索进行选材和布局。修改文章包括哪些方面？1、锤练主题：检查主题是否正确深刻，考虑如何加深内容； 　　2、增删材料：使材料与观点统一； 　　3、高速结构：看总体布局是否合理，各局部关联是否紧密得当，力求主线清晰、层次分明、结构匀称、首尾呼应。 　　4、推敲语言检查用词是否准确妥贴，删去多余字，高速或增补文字。简述说明文体的特点和种类　　特点： 　　以说明为主要表达方式； 　　以介绍知识为主要任务； 　　以客观的态度说明事物。 　　据说明的对象或说明的内容特点，分为实体事物的说明和抽象事理的说明两类。 　　据说明文的写作特点，分为纯科学性的说明和科学性与文艺性兼有的说明两类。 　　学术论文的选题原则 　　1、要有明确目的，选择与现实密切关联、有实际效用的题目； 　　2、选择有学术价值的题目，具有开创性、延伸性、或综合归纳性； 　　3、选题要难易适中。