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高年级写字教学有效策略研究论文

发布时间:2024-07-02 01:05:53

课题申报书小学中高年级写字教学有效策略研究

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徐州市第十届创新杯中小学教师优秀教学论文

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浅谈提升小学高年级学生写字能力的策略

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育语文课程标准(2011年版)》与教育部编义务教育语文教材为依据,融合心理学、教育心理学等学科理论,通过对小学高年级写字教学现状的调查与分析,摆明现存问

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2.3 研究重点 (1)采集当前高校中青年教师教学能力真实、系统的现状反映数据 (2)提出针对新时期高校中青年教师能力提升的策略 2.4 创新之处 (1)从教师和

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