数学论文网包装的学问

小学数学教学论文

例如,一位教师在教学“利息”时,除了给学生传授利息的计算方法之外, 还对学生进行了爱护人民币、积极参加储蓄、支援国家建设、依法纳税的思想教育; 并运用所学

第一学期数学工作总结精选28

第一学期数学工作总结 篇1 时间过得很快,本学期即将结束,这一学期里在学校领导的关怀下,指导老师的大力支持下,我顺利地完成了五年级数学教学工作。回顾这一学期,我觉得

数学北师大版五年级下册包装的

数形结合多种角度释包装——《包装中的学问》教学设计及反思磐安县实验小学教材简析本课是在学生学习了正方体、长方体的表面积计算等有关知识的基础上进行

包装的学问大有学问

在北师大版五年级下册“数学好玩”《包装的学问》一课的教学中，我带领孩子们探究学习了多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略。. 孩子们明白了几个

五年级数学下册包装的学问教学设计北师大版

五年级数学下册《包装的学问》教学设计北师大版五年级数学下册《包装的学问》学案北师大版【教学内容】北师大版实验教科书五年级数学下册第80【教学目标

数形结合思想在小学数学教

负责人 杨俊峰 工作单位 西安市高陵区耿镇中心小学 博客网址 完成时间 2018年7月 成果主件名称 “数形结合”思想在小学

包装的学问教学设计

从数学的角度研究了包装的几个学问。实际生活中包装还要考虑哪些因素呢？（还要考虑美观、好保管和便于携带等） 师：今天我们一起研究了两盒和四盒牛奶的

数学教师教研工作总结8篇

1、坚持理论学习,认真撰写论文 “问运河哪里干净,有活水源”。不学习,教研活动就会变成“树无根,水无源”。为了强化素质,提高素质,我们认真学习了《新课程标准

北师大版小学数学五年级下册包装的学问教学设计

北师大版数学五年级下册《包装的学问》教学设计教学内容北师大版五年级下册《包装的学问》教科书116～117页的内容。教材分析《包装的学问》是综合实践

五年级数学综合实践课包装的学问听课反思

.五年级数学综合理论课?包装的学问?听课反思数学文化课其实就是平时所说的综合理论课,它更能说明数学知识的重要性,同时也能证明生活处处有数学,今天聆听的这节