农村小学乡土校本教材研究论文

乡土地理教材合集

1. 乡土教材是一门“科学”,有规律,需要我们去探索、去发现 新课程背景下,乡土地理是中学地理的“四大板块”(地球地� 《花都乡土地理》校本教材开发研究[论文] 《花都乡土地

矿产资源开发利用的调研报告

浅谈农村小学美术乡土资源的开发利用论文1 在美术教学中,依据课程标准结合地方实际因地制宜地开发和利用校本课程资源就显得特别重要了。怎样根据地方特点去挖

农村小学乡土课程资源的开发与利用

2022月24日又承受了中期检查,2022年10月29日开展了一次“开发乡土课程资源推动校本课程建立”——《农村小学乡土课程资源开发与利用的实践探究》县级展示与

乡村小学校本课程资源的开发和利用尝试

乡村小学校本课程资源的开发和利用尝试 2020年我们乡村小学为了打造校园特色文化，大力开展本地方乡土课程，因地制宜的把农耕文化的一部分非遗物质纳入乡土课程教育，以下是我们的

关于小学语文乡土资源拓展课程的研究

校本课程就是在这一背景下开展的,小学语文教学中蕴含丰富的乡土资源,对小学语文乡土资源拓展课程进行开发,可以让学生对乡土资源有更深入理解的基础上丰富语文教学资源,对于实现语

农村小学乡土校本课程的开发与实施研究工作报告

农村小学乡土校本课程的开发与实施研究》进入总结阶段，课题组认真总结校本课程有效开发与实施的各种途径与方法，对研究结果进行研讨和分析，确保经验准确科

农村小学校本教材开发的研究结题报告doc

4.《农村小学校本教材开发的研究》为我校承担的天津市教育学会“十二五”教育科研规划课题，我们力争通过此课题的研究，利用现有的教学资源，以教师为主体开发

2023教师工作总结从德勤能绩等方面

五是抓教学研究工作收到实效。本年度学校教学研究风气逐渐浓厚,校本研修课、名师示范课、论文案例评比等教学研究活动的开展井然有序。尤其值得一提的是课题《农村小学乡土资

农村小学乡土课程资源的开发与利

3、形成本校特色校本课程体系，推出校本课程开发、研究系列结果。（包含老师开发校本教材、撰写研究论文、活动经典课例、制作课题网站和学生民乐汇演、龙

高中地理研修总结赏析八篇

区域联动、优势互补为行动策略,在校本研修基础上,延伸拓展到校本培训、校本管理、校本课程开发和校园文化建设等诸多领域,为校本活动搭建交流展示平台,它是让众