小学六年级数学小课题研究论文

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课题研究的对象 四年级1—6 班学生。六、研究的主要内容： 建立探究式教学的课堂教学结构。面对基础教育课程的改革，小学数学课堂教学呈现出了崭新的面貌，

六年级数学小论文500字

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小学六年级数学小课题研究方案

通过数学小课题研究，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力，使部分学有余力的学生能在整体素质上有明显的提高。 2、通过数学小课题研究，在中高年级逐

教研组工作计划精选20篇

加强课程开发与建设,积极探索小学数学拓展课研究,深化课堂变革实验。 2、加强骨干队伍建设,促进教师专业发展。加强落实《温州市小学数学教学常规》,开展“新常规·新设计·新作业”

六年级数学小课题论文

步骤. 学案导学法是借助学案，形成教学过程中的师生互动关系，引导学生选择适合自己的学习目标和学习策略，培养学生的主动探索精神和自主学习能力，提高

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小学数学课题研究工作报告1 摘要:随着社会经济的发展,科学技术的进步,小学数学的教学方法也在不断地进行改革。事实上,在教育学中有一个基本的看法,就是教育越是与生活相结合,就越能

小学数学课题开题报告通用6篇

小学数学课题开题报告 篇6. 课题研究的目的与意义. 目前小学数学作业设计的现状：. (1)长期以来，由于应试教育的影响，作业设计内容拘泥于课堂知识，拘泥于教

小学校本教研工作计划集锦15篇

1、本学期课堂教学研究的重点是新教材有效化教学和打造“高效课堂”。 2、各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动,落实好集体备课、反思交流、主题教研、

小学高年级数学解决问题解

经验总结法:在课题实践研究的基础上,从操作层面和理论层面,总结、提炼出值得推广的小学数学解决问题策略教学的实践经验。 六、研究的主要步骤: 第一阶段:(2013.8——2013.9)

小课题研究报告范文通用9篇

2、最终成果:课题研究结题报告、课题研究论文集 十三、课题组织 专家指导 朱文学:苏州市教科院副院长 曹丽萍:苏州市相城区教科室主任 课题领导组 组长:葛丽华,小学高级教师,相城区