关于分数乘法应用题的研究论文

关于分数乘法教案范文10篇

1、理解分数乘法的意义,根据分数乘法的意义去解答这类应用题。 2、分数乘法计算法则的推导。 授课课时:11课时 第一课时分数乘整数 教学内容:人教版六年级上册《分数乘法》教材第2、

六年级上册数学分数乘法应用题练习题

论文 -- 毕业论文 指南教育--建华区门卫室旁联系电话：郎老师张老师分数乘法应用题（一）二、解决问题：1、看图列式，

分数乘法应用题专项练习240题有答案

练习240题（有答案） 1．我市去年小学毕业生有6000人，今年比去年多 ．我市今年小学毕业生有多少人？ 2．某小学高年级有240人，占全校总人数的 ，低年级

分数乘法应用题稍难题

分数乘法应用题稍难题.doc. 分数乘法应用题1、一个人步行每小时可走千米，一辆汽车的速度是这个人步行速度的20倍，一辆轿车的速度是这辆汽车速度的倍。. 这

谈分数乘法的教学论文

文. 教完带分数乘法后,则可引导学生运用表格的形式,抽象概括所学知识。. 如下表: 中整数和分数的分子相乘的积作分子，分母不变。. 其次,抓住分数意义的理

谈谈如何提高解决分数乘法应用题的实效性

教师要想开展更进一步的分数应用题教学,就应当打好学生分数计算的基本功,分数应用题不光对学生的理解能力提出了一定要求,并且需要有较强的分数计算基本功,更进一步的计算题也

分数乘法应用题数学分数乘法

分数乘法应用题 数学 分数乘法应用题七种类型篇一 设丽丽有x元钱 家家有y元钱 得出: 3/5x=2/3y 2/5x=1/3y+5(丽丽剩下2/5 家家剩下1/3) 解2元一次方程得x=50 y=4

稍复杂的分数乘法应用题例1教学设计与评析片断

19卢秋书 ,吕清贵 ,申民;《分数乘法应用题》教材分析与教学建议[J];山东教育;2001年Z4期 20陈福林;五年制小学《数学》 第九册备课参考[J];安徽教育;1985年Z1期

数学工作计划15篇

1、同分母分数加减法5课时 2、异分母分数加减法6课时 3、分数加减混合运算3课时 4、分数加减混合运算3课时 (二)、分数乘法 1、分数乘法的意义和计算法则7课时

分数乘除法应用题解题方法总结汇总全面完整

(也叫单位“1”的数量) 3、比较量:解答分数应用题时,通常把题目中同标准量比较的那个数,称为比较量。(也叫分率对应的数量) 四、分数应用题的分类。(三类) 1、求一个数的几分