数学课堂教学提问技能的研究论文

中学数学课堂教学提问的有效性研究

论文题目：中学数学课堂教学提问的有效性研究通讯地址南京浦口区石桥中学邮政编码211804指导教师学习中心编号：287学习中心名称：南京学习中心中学数学

高中数学有效课堂提问研究论文

高中数学有效课堂提问研究论文 一、高中数学课堂提问存在的问题剖析 笔者在听课过程中，发现部分数学教师在课堂教学过程中，为了充分体现学生为主体的教学理

学校教师培训方案精选18篇

③新课程课堂教学技能训练。主要内容为导入、提问、教法使用、学法指导、评价、结课等教学基本技能训练。 ④教师教科研能力培训。主要以课题研究和专题研究为载体,鼓励教师积极参与

高中数学课堂提问有效性研究硕士毕业论文

低效问题往往是琐碎的问题，模糊的问 题，抽象的问题，没完没了的问题等等。. 有效问题主要包括三类：（1） 高中数学课堂提问有效性研究 其背后包含有一定

教学论文小学数学课堂中有效

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数学教研组期末总结汇总15篇

本学期数学教师们积极参加了学校举行的“数学课堂教学技能培训”、“课题与论文的写作培训”、“课件制作培训”等活动,学习了课程标准的`修改内容,提高了自己的教育教学效益

我国小学数学课堂中的有效提问研究

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科学教师培训方案精选18篇

进一步提升教师队伍素质,切实帮助教干教师更新理念,提高教育教学技能,解决课改实施中的实际问题,深入推进素质教育,促进我县教育均衡发展,全面提高教育质量。

小学数学课堂提问有效性的研究开题报告小数一组doc

小学低段数学课堂有效提问策略的研究开题报告八十三中学数学一组2013年10一、问题提出课堂提问是一种最直接的师生互动过程,也是教学中使用频率最高的教学手段,更是教学

学年度第一学期数学教研组工作计

一、开展课堂教学研究。 1、切实抓好本校数学优秀教师、骨干教师的带头作用,提高本校数学教师的教学技能。教师之间要互相帮助,取长补短,要加强协作活动,青年教