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好的，但并不见得一定是与家长的沟通都是有效的，也不一定都产生了教育的合力。 在与家长交流沟通的过程中还有一些情况是必须要把握好的，否则事倍功半

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而教师也往往存有“吃力不讨好”的抱怨情绪。传统的家校沟通方式之三是请家长到学校。它所存在的局限性是: ... 毕业论文 关于人事行政管理论文2500字_ 人事行政

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