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首先,要充分认识到作为基础教育阶段的基础性学科,小学语文教学需建立起全新的学生观、人才观、教师观以及教育观念,坚持贯彻“教与学的始终统一”,在传授学生语

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1.4朗读过于形式化在小学语文朗读教学课堂上,存在男女生穿插阅读、个人和集体交替阅读、自由阅读和小组阅读等形式,在一节语文课堂上,采用多种朗读形式,虽然贯

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小学语文论文教在看不到的地方——“以生为本”背景下的小语高段阅读教学例谈【内容摘要】小学语文课堂教学在经历了新课程改革以来的种种观念冲突、模式创新

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怎么写论文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的小学语文论文，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学语文论文 篇1 摘要： 随着时代的进步，中国教育教学的改革已经

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结合我自己的体会,我想这里的关键在于要让我们通过这种方式的学习,学会看懂作者的思想、思路和科学方法,从中学习论文作者发现问题、提出问题、解决问题的过程,

浅谈小学语文阅读教学论文

读教学论文文档免费下载，摘要:就是读中有感悟。如教学《火烧云》中的一段：“天空的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火”。我引导学生注

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2、因材施教原则在小学教学中,小学生的语文学习水平不同,而且个性化差异明显,为了顺应新课程改革,促进小学生的全面发展,小学语文读写结合教学需要坚持因材施教的基本原则,面向全体小