英语阅读分层教学的实践研究论文

浅谈初中英语分层教学

所谓分层教学，是指在教学过程中，针对学生不同的个性特征与心理倾向、不同的知识基础与接受能力，设计多层次的教学目标，运用不同的方法进行教学，从而使

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试论分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用

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隐性分层教学对初中生英语阅读能力影响的行动研究

前测、后测的成绩分析比较,学生后测成绩明显优异于前测成绩;(2)隐性分层阅读教学有效提高了各个层次学生的英语阅读成绩,从各个层次学生前测、后测得阅读成绩对比来看,优秀率

初中英语阅读分层教学的应用研究

前的教师访谈,笔者设计了初中英语阅读分层教学实施流程,并在具体教学实践中验证了初中英语阅读分层教学的实施有助于不同能力水平的学习者在阅读学习中得到

大学英语阅读能力实践分级教学体

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英语分层教学分类指导的实践与探索

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试论核心素养下初中英语阅读教学实践研究

试论核心素养下初中英语阅读教学实践研究 张茜 【摘要】:随着现代素质教育体系的不断健全,核心素养已经成为当前教育环境中最重要的培养内容,不仅要在教学过程中为学生建立基