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男幼师培养中存在的问题及解决途径初探

男幼师培养中存在的问题及解决途径初探. 发表时间： 2021/8/3 来源： 《教育学文摘》2021年3月第9期 作者： 杨丽星. [导读] 长期以来，受多种因素影响，学前教

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幼儿教师论文参考文献一：[1]王牧华，靳玉乐.课程目标研究的生态主义解读[J].河北师范大学学报（教育科学版）.2003（03）[2]顾晓莲.幼儿教师体态语对活动有效

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参考文献: [1]张晓辉.幼儿教师的社会地位[J].学前教育研究,2010,183(3):55 - 57. 男幼师论文范文2 性别角色,是指特定社会对男性和女性社会成员所期待的适当行

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男幼师在从事学前教育行业中存在诸多方面的问题原因，主要表现在如下几个方面：. （一）男女比例严重不均衡. 教师男女比例单一不利于幼儿的健康发展。. 《中

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我国现有研究成果在形式上有评论、观点、论文,以论文居多。但我们在查阅文献的过程中发现,对于研究幼儿园男教师的论文总数在学前教育领域的研究中相对较少,研究涉及的内容多体现为:

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其中，提倡发展男幼教的家长认为，男性教师是未来学前教育的必然发展现象，因为男性的思维、胆识、开朗、勇敢、刚强都是幼儿健康发展的必要条件，并且相信

我国幼儿园男教师研究状况的文献综述

20世 纪80年代以来， 关于在幼儿园增加男教师的呼吁越来越 多，成为社会、家长和 幼儿园都十分关注的热点问题。 我国现有研究成果在形式上有评论、观点、