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探究式教学的理论重点提出在教学过程中实现教师单向传授知识向以学生学为主体并增强师生对于教学内容的互动这一教学活动的深刻变革,注重学生在教学过程中对知

多元拓展综合型实践教学平台构建研究doc

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教师研修计划

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论文中期检查报告怎么写共16

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促进深度学习的教学策略研究

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部编道法教材拓展空间栏目的教学实施建议

“拓展空间”多以“问题思考型、操作指南型”进行呈现。”[2]"拓展空间"属于附属板块，它在教材中位于每一框体内容的最后，具有独立性，但却是必不可少的内容。从