儿科护理案例教学法研究论文

案例教学法在儿科护理中的应用

目的探析案例教学法在儿科护理教学中的实施效果。 方法将80名学生作为研究对象，随机将其分成研究组（40名）与参照组（40名）。参照组采用单纯讲授法进

急救呼吸护理学干预论文

一、护理学的自然科学和社会科学的双重属性 护理学是一门在自然科学与社会科学理论指导下的综合性应用学科,是研究有关预防保健与疾病防治过程中护理理论与技

护理学综述论文范文

关键词:护理学基础护理教学研究 为适应现代卫生事业的发展和培养新型护士的需要,护理教学必须采用新的教学方法。通过分析传统教学模式中存在的一些弊端,对角色扮演、案例教学等教学方式进行探索和

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以问题为中心的教学法(PBL教学法)案例教学法就是这种模式在教学中的具体应用。首先针对教学内容提出一般学生都关心的问题,激发学生参与学习的兴趣(创设情境),

儿科护理案例教学法研究论文

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浅谈案例教学法在儿科护理教学中的应用

法在儿科护理教学中的应用效果.方法:从我校2016级护理专业就读的学生中选择128例,以随机原则分成两组,包括研究组(例数=64)和对照组(例数=64).两组学生在同

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儿科护理体验式教学法探讨论文

体验式教学法是依据教学的需要，使学生在教师创设的情境或氛围中得到充分的体验，从而促进其知识、能力和情感多方面发展的一种教学模式。. 在体验式教学

案例教学法在儿科护理学临床见习教学中的应用效果评价

摘要：目的文章主要针对案例教学法在儿科护理学临床见习教学中的应用效果进行分析研究。 方法采用方便抽样的方法抽取我院2015级护理学本科2个班学生为研究

儿科护理案例教学法研究doc

儿科护理案例教学法研究.doc,儿科护理案例教学法研究 摘要：目的探讨案例教学法在儿科护理课程中的创新应用及效果。方法选择2011级中职护理专业160班63人