教师语言暴力现象及对策研究论文

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小学教师语言暴力现象与 摘要:语言是教师与学生进行沟通的桥梁,是用来消除教师与学生隔阂的工具,现今语言成为教师伤害学生的武器.本文随机抽样的方式抽取湘西

小学教师语言暴力现状调查及对策研究

状调查及对策研究. 彭伟家. 【摘要】： 教师是所有教育影响因素中的最关键要素,教师的一言一行都可能对学生产生深远的影响。. 随着我国相关法律法规的完善

从心理学视角分析教师语言暴力

摘要:教师语言暴力问题不利于学生身心的发展、师生关系的和谐,受到社会各界的广泛关注,被视为是鱼待解决的校园伤害问题之一。而教师语言暴力问题很大一部分源

教师语言暴力调研报告

就教师对学生的语言暴力状况,北京青少年法律援助与研究中心随机对本市近30所中小学的300多名学生进行了问卷调查。 调查显示,学生年龄越小“受害”越烈:16%的小学生、5%的初中生、2%的高中生表示经

小学教师语言暴力现象及对策研究毕业论文

毕业论文论文题目：小学教师语言暴力现象及对策研究学生姓名:20**级小学教育班指导教师姓名及职**讲师2011（教务处制表）小学教师语言暴力现象及对策研究摘

教师语言暴力现象分析及对策研究

析及对策研究. 张晓娜. 【摘要】： 教师是人类文明的代表,是人类灵魂的工程师,教师的语言首先要文明,才能“学为人师,行为世范”,以身作则,对学生施以无言的教

浅谈教师语言暴力的成因及对策论文范文

F-0KGS3D；关于“论文”中“法律论文”的论文参考范文文档。正文共2,463字，word格式文档。内容摘要：教师语言暴力的概念及原因分析，教师语言暴力的概念，

中小学教育冷暴力现象的成因及对策研究

由于不同学生仍然被教师不同的对待,必然产生“冷暴力”现象。 2.教育者的心理健康问题 熊丙奇指出:“学生被作为出气筒的情况,都是由于教师群体本身就存在各种心理问题,所以教师各

小学教师语言暴力现象及对策研究

小学教师语言暴力现象及对策研究(教育学院优秀论文).doc,毕 业 论 文 论文题目：小学教师语言暴力现象及对策研究 学生姓名：江贺颜 学 号：08114041034 学 院：