跨学科课程实施模式研究论文

素质教育的内涵赏析八篇

高等职业教育培养的人才是一个技术和管理规范的实践者和执行者,一个优秀的职业人必须是能高效地实施既定的技术规程和方案要求.随着职业技能由再造性技能向创造

会计专业导论课论文赏析八篇

目前多数高校将“会计学毕业论文”作为课程体系中工作技能教育层面中的一门必修课(4学分),与会计专业其他课程相比较,该课程近年来在教学方面的改革显得不足,尤

小学综合实践学科实施跨学科式教育分析

我国最早对跨学科式教育的讨论是1996年上海华师大开创的课程改革活动,经过二十多年的发展,我国跨学科式教育的研究也更加丰富。将STEM模式应用到综合实践课程的教学中,可以有效提高教学效率,加强学

教历研究的内涵流程和实现条件教

篇1:教历研究的内涵流程和实现条件教育论文 教历研究的内涵流程和实现条件教育论文 摘要:教历指的是教师教学的经历或历程,是在教案基础上发展起来的更全面、更

小学语文教学跨学科整合策略研究

的基本特点是工具性与人文性的统一。作为一名语文教师在教学中应当巧妙地利用其他学科所具备的知识、方法,整合各个学科的优势,从而让语文课堂发生结构性

跨学科学习怎么跨让知识在情境中活起来

【新学期·新课标】开栏的话 课程是教育教学的核心，体现着国家意志和人民期盼。义务教育课程标准规定课程的性质、理念、目标、内容、实施等，是教材编写、

新课程下跨学科教学实践探究

跨学科教学作为目前教育教学发展的一种新思路，有利于学生综合素质能力的提高和教师专业方面的长足发展。因此，在教学实践中，我们要学会整合多元化课程

2022年双减政策下的课后服务

双减政策下的课后服务论文篇一 “生本高效课堂”整体上包含“三环、三段、三步”。 三环: 教学的三个环节 三段: 课堂的三个段落 三步: 课堂教学生成的三个步骤

跨学科融学科超学科多学科

跨学科课程基于不同学科教学的重难点，通过创设动静结合的教学情境，让学生在充分体验、探究的过程中理解、掌握、运用知识，获得不同学科的核心知识技能。.

基于Scratch的跨学科创新实践课程开发与实施研究

本研究中，没有延续现有以编程为核心的教学模式，开创了一个以Scratch为创新实践工具的开发学生多元智能的新型教学模式，通过这次教学设计和实施