初中地理有效评价策略研究论文

初中地理学考知识点通用六篇

在应试背景下,如何能够在临考前的有效复习不仅仅是获取优异成绩的关键,也是系统性巩固知识的有效途径与手段。本文笔者通过相关文献以及教学经验的积累与提取,

初中地理教学问题及对策研究论文

初中地理教学问题及对策研究论文 初中地理是一门比较抽象的学科,对于很多学生来说,对于这种抽象的概念、理解、认知肯定都是完全不同。而在传统的教学当中,初中

借助多元评价提高初中地理课堂学习的有效性策略研究

在此前提下，我们地理教研组开始了《借助多元评价提高初中地理课堂学习有效性的策略研究》，其目的是：践行新课程，改变学生评价方式，以评价促进学生发

文科教研工作总结

本学期顾锋老师的论文《鲜活的地理有效的教学》获市级论文鉴定B级,并获全国地理教学论文评比一等奖,论文《在初中地理教学中融入民族精神教育的探索》发表于区级刊物《进

地理教学论文核心素养下的初

在初中地理的教学中，核心素养的内容可以具体体现为强调人地协调观念、培养学生的地理综合思维、区域认知能力、地理实践能力这四个方面，因此，本文将以这

初中地理教学评价现状研究报告

初中地理教学评价现状研究报告一、教学评价的概念界定教学评价是根据一定教学目的和教学原则，运用切实可行的评价方法和手段，对整体或局部的教学系统进

浅析构建初中地理高效课堂的策略地理论文

从教师自身出发，部分教师的个人素养相对较差，本身缺乏对地理学科的真正认识，自身的实践不足，方向不明，限制了教师个人在教学设计上的教学思路。. 二、

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初中地理教学类毕业论文文献推荐10篇

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地理教学评一致性的策略研究

关键词：初中地理；教学评一致性；教学策略 前言： “教学评一致性”这个概念来源于教学实践和教学理论的相互结合，教师可以根据自己对于课程内容的了解，来制