双减背景下的语文高效课堂论文

双减背景下构建高效语文课堂

在“双减”的背景下,小学语文课堂应从课堂活动、作业设计和实施、课堂评价等方面积极落实“减负提质”的方针;通过家庭和学校的协作,改进教学手段,促进有效的课

双减背景下小学语文提升学生学习质量的策略研究

下,小学语文教师在教学的过程中需要思考如何提升学生语文学习的质量,如何激发学生学习兴趣,在减轻学生负担的同时让学生能够体会到语文学科学习的乐趣,能够

国培在线双减背景下如何提

也是四川省赛课特等奖获得者,袁老师为我们带来了题为《“双减”背景下语文高效课堂的思考》的讲座,本次讲座立足于老师们的教学实际,以前沿理念为导向,以鲜活案例为支撑,为老师们提供

双减政策下打造小学语文高效课堂的创新思考

二、基于“双减”政策构建高效课堂的必要性. （一）提升学生综合素质的关键途径. 教师基于“双减”政策要求减轻学生课后作业负担，实际上也是给了学生更多自由时

双减背景下如何打造高效课堂论文

双减背景下如何打造高效课堂论文 1. 一是提高课堂效率。课堂效率是课堂教学的生命,教师在备课中应有针对的备课,在教学 中也应有针对性的教学,会的不讲,讲了不

双减背景下小学语文课堂教学实效性研究

对中小学的作业总量与作业时长进行了全面压减，对小 学语文课堂教学的实效性提出了更高要求，提高课堂教学的实效性，关键是授课 方法，实际效果体现于学生

双减背景下如何提高课堂教学

在此“双减”背景之下,语文课堂的深度学习可以这样开展: 1、确定课堂学习目标,定位于学生,提高备课时效。减轻学生课业负担,要从源头抓起。备课是教学流程的起点,抓减负,要首

双减背景下如何提高课堂教学质量

2.如何在“双减”背景下提升小学课堂教学质量. 2.1落实“双减”，发挥学生主观能动性. 要落实“双减”政策，首先要保证学生在学校及课堂上的主体地位，充分发挥学生

减负提质在课堂奈曼旗蒙古

为了提高课堂教学效率,提高学生学习兴趣,打造高效课堂,进一步推进“双减”落地, 奈曼旗蒙古族实验小学开展了“双减”背景下,如何提高课堂效率系列教学研讨活动。 参加本次活动的有

双减背景下提高小学语文课堂教学效率的策略

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