小学学科育人理论与实践研究论文

研修工作总结精选15篇

3、研修内容丰富多彩、加强师德培养教书育人,师德为本,认真学习《中小学教师职业道德规范》和《新时期教师职业道德修养》等规章,把师德教育和学校的各项活动结合起来,能够做到遵纪

小学数学学科育人价值的实现研究

对“小学数 学学科育人价值实现”进行研究这既是对学科价值与功能的回归，又可作为数学课 程与教学理论体系的一个逻辑起点，为进一步丰富数学课程与教学理

学科育人理念在小学英语教学中的实践与研究doc

学科育人理念在小学英语教学中的实践与研究华阳桥学校 金瑞芳 摘要：以《2011 年版上海市中小学英语课程标准》中所示“注重素质教育，体 现语言学习对学生发展

小学综合学科育人价值的研究开题论证书

小学综合学科教学价值理念、目标体系和育人价值的研究 方案 2012.8 小学综合学科育人价值观与教学过程观的形成与转换 论文 2013.8 小学综合学科课型研究 论

校本研修培训计划精选15篇

华中师范大学吴伦敦的《教育研究论文的写作路线及写作技巧》; 湖北大学教育学院叶显发的《有效教学的理论与实践》;(一个中国学生参加国际竞赛的案例) 武汉第三寄宿中学

小学数学育人论文通用10篇

论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。以

课题研究工作报告精选12篇

5、发表研究成果论文多篇:《浅议网络互动教学模式在信息技术课中的应用》;《多媒体课件制作的基本要点》;《浅议高中信息技术教学中的“任务”设计》;《信息技术课上的提问设计》;《

小学数学工作计划汇编15篇

达成目标:在学习理论、总结经验的基础上,组织教师进一步开展教改实践,撰写教育教学论文、课程故事、教育随笔、教学案例,并努力在各类杂志上发表或在各类评优活动中获奖

课题研究开题报告10篇

理论与实践相结合,选择和探究最佳的教学手段和教学方法,探索出一套适合我校学情的师生共同成长的实践策略,构建与新课程标准相适应的教学流程。 2.育人价值 建

小学教师2023

把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上;增长点放在促进学校、师生的共同发