小学数学融合策略课题研究论文

信息技术与小学数学学科融合的实

学学科融合的实践研究》开题报告 一．课题研究的背景及研究的目的意义 1.教育信息化发展的需求 当今，信息技术迅猛发展对传统的教育理念和教学模式产生

小学数学小课题研究方案通用7

四、课题研究计划. 1、第一阶段（20021年3月）准备阶段：搜集资料，学习理论书籍，拟定课题的具体内容。. 2、第二阶段（2021年4月）初步实施阶段：收集资

小学科学与小学数学在实践中有效融合

三、在教学中将小学数学与小学科学有效融合. 科学学科和数学学科不论是在课程目标，还是在教学目标上，都着眼于学生观察能力、动手能力、分析能力的培养

小学数学教学生活化策略论文精

【导语】这次小编给大家整理了小学数学教学生活化策略论文(共16篇),供大家阅读参考。 篇1:小学数学生活化教学 素质教育开展至今已有若干年头,各个学校的教育

小学数学教育论文精选10篇

小学数学教育论文 篇1 一、培养数学学习兴趣在小学数学教学中的重要性 数学是其他自然科学的基础和保证,因此,学好数学对于学生以后其他学科的学习具有非常重要

小学数学教育教研论文3篇

小学数学教育教研论文篇一:小学数学教学思想渗透 一、在小学数学教学中渗透数学思想的意义 数学要得到发展,取得实质性的效果,要以一定的数学思想作为基础,只要基础牢固,上层

信息技术背景下小学数学课堂构建策略研究

1.以信息时代下小学数学课堂路径探索为核心,以构建适合小学生数学学习模式的基本路径为主题,对信息技术在小学数学课堂功能的发挥进行深入挖掘,转变小学数学课堂教学的主体、内容及方

跨学科融合的小学数学教学实践与思考

但是在当前的小学数学课程中,很多教师受到传统的数学教学理念的影响,其数学课程教学模式单一,导致学生的学习兴趣不足,数学课程质量不高。基于此,本文通过深入

小学数学与科学课程整合的策略研究docx

小学数学与科学课程整合的策略研究.docx,小学数学与科学课程整合的策略研究 在新课程改革日益深化的过程中,各個学科都面临着整合和集体备课、创新教育教学方

基于多学科融合的小学低年级数学课堂导入有效策略研究

基于多学科融合的小学低年级数学课堂导入有效策略研究摘要:本文在分析低年级数学课堂教学的特点的基础上,阐明了低年级数学课堂导入的基本原则是:目的性原则、