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孔祥彬 苗苗 张文芳 王涵颖. 摘要. 浏览 ( 17 ) 导出 PDF下载 (1) 多元文化中的课堂教学评价：ISTOF测量工具的探索与启示. [52-58] 杨正宇. 摘要. 浏览 ( 7 ) 导出

教学管理与教育研究

育的发展管理、教学研究、科研创新和师资培养等领域，展示我国学校教育科研领域的最新成果，交流教学管理与课程建设方面的新鲜经验，研究教育改革与发展

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创刊30年来，《教育研究》杂志始终坚持正确的办刊方向。. 作为教育理论权威期刊，《教育研究》杂志始终关注教育理论的前沿问题，引领开展重大教育理论和实践

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教育理论与教学研究期刊官网 本刊简介：《教育理论与教学研究》由中国教育教学理论研究院、自治区科协主管，新疆民族教育教学理论研究所、自治区科协主办，

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现用刊名:教学与研究 创刊时间:1953 中文核心期刊(2017) CSSCI(2019-2020)来源期刊 联系我们 地址:北京市海淀区中关村大街59号 邮政编码:100872 杂志简介 《教学与研究》是教育部委托中国人民大学

教育理论与实践

期刊创刊于1981年，是由山西省教育厅主管，山西教育科学研究院、山西省教育学会主办，中国国内外公开发行的综合性教育学术期刊，是中文核心期刊

教育学类教育和教育研究方向SSCI期刊汇总三

主要研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育和教育研究 JOURNAL OF THE LEARNING SCIENCES《学习科学杂志》 国际标准刊号:ISSN 1050-8406/EISSN 1532-7809 核心类别:SSCI(

教育与教学研究杂志

教育与教学研究杂志社简介 《教育与教学研究杂志》注重性、学术性,努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1987年,经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊,CN:51-1720/G4。创刊以来一直是各种教育信

教育理论与实践

发展阶段农村义务教育治理体系重构的政策诱因 寇文亮;宗树兴; 2023年07期 v.43;No.822 13-20页 [查看摘要] [在线阅读][下载 1075K] 基于优质均衡发展的区域