更全的杂志信息网

幼儿游戏活动国内研究现状论文

发布时间:2024-07-13 16:41:48

幼儿园自主游戏的现状分析及策略研究

目前幼儿园自主游戏呈现出教师过于指导,积极性不高或是幼儿自由度高,太放任,安全意识薄弱等现状,如何调整自主游戏的策略,尊重幼儿发展的特点和需要,放手与支持幼儿的自主性发

浅谈幼儿园自主游戏的现状及改进策略

中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 随着教育理念的不断深入与更新,幼儿教育广受人们关注。幼儿的学习方式是以游戏为基本

幼儿园游戏活动现状分析与建议

2.幼儿喜欢的游戏活动类型分析。把游戏活动分为户外游戏、室内游戏、规则游戏以及自由游戏时,发现幼儿最喜欢户外游戏,占67.6%。由此数据也可以看出,户

国内外幼儿区域活动研究综述

国内外幼儿区域活动研究综述陈红摘要:作為幼儿教育的主要路径,区域活动在幼儿教育中发挥着至关重要的作用。国内外有关幼儿园区域活动的研究非常之多。论

国外儿童游戏研究的历史与现状

因此,许多思想家、教育家很早就注愈到了儿童的游戏。古希腊哲学家柏拉图(Plato)首先把儿童游戏作为一项单独行为类别,提出游戏在儿童发展中的实际惫义。亚

硕士专业学位论文开题报告

(2)国内研究现状: 混龄区域运动的定义将不同年龄段的学生组织在幼儿园区域开展运动[23]区域运动 (area activities)被定义为在幼儿游戏区中发生的活动。区域运

幼儿园建构游戏现状

1.我国幼儿园游戏价值的研究。游戏是幼儿的基本活动,也是幼儿的天性。幼儿通过与其他伙伴进行游戏来促进

我国学前儿童游戏的研究的现状分

我国学前儿童游戏的研究的现状分析.doc,我国学前儿童游戏的研究的现状分析 摘要:本文对1997-2006年在中国期刊数据库之学术期行上所发表的学前儿童游戏研

幼儿园银河分园幼儿园美术活动

2.研究现状的分析 而现今幼儿园在美术教学中大多数尚未真正打破传统的教师范例,幼儿模仿的教学方式,忽视了孩子在活动中的主体地位,没有给予孩子充分的自由与

幼儿园体育游戏开展现状调查研究doc

首都师范大学 成人高等教育本科生毕业论文 论文题目:幼儿园体育游戏开展现状调查研究 学生姓名:(三号,宋体,加粗,居中) 院系名称:学前教育学院 专业名称:学前教

相关文章

幼儿园艺术教育现状问题及对策研究. 摘要:艺术教育与美育密切相关,可以使幼儿学会创造美。. 现阶段,幼儿艺术教育受到了广泛的关注,但在实际的幼儿艺术

2024-07-14

摘要:户外活动是幼儿身心全面和谐发展的重要保障,幼儿在园的户外活动的价值与意义是非常重要的。但我国目前不少幼儿园在组织幼儿进行户外活动时存在着一些不足。 本文主要运

2024-07-13

幼儿篮球游戏开展之策略. 【摘要】:幼儿园体育教育应以促进幼儿身心和谐健康发展为宗旨,幼儿园教师为幼儿设计的体育活动应体现基础性、综合性、趣味性与

2024-07-14

为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3~6岁儿童学习与发展指南》的精神,积极推进幼儿园课程游戏化建设,全面提升幼儿户外体育活动的能力,现就在全市幼儿园

2024-07-14

为此,我园尝试开展了为期一年的户外体育活动。通过对户外体育活动的环境创设、目标制订、内容安排、组织形式以及指导策略等实践与研究,探索一种具有我园特色的

2024-07-13

共有 18 条符合" 幼儿园 游戏 "的论文. 2019-07-21 改进幼儿园角色游戏教师介入时机的建议. 2019-01-07 关于幼儿园音乐活动中的游戏化教学的研究. 2018-10-28 幼

2024-07-14

摘要 音乐活动是以音乐为背景的一种特殊教育形式。它对于幼儿的乐感能力培养以及情感体验的提升是十分重要的。本研究以南京某幼儿园作为研究场地进行音乐活

2024-07-14

本研究的内容会涉及到这两方面,但还会对区角活动的频率时间、规则制定与遵守进行调查,对区角活动现状有全面的了解。 (四)研究方法 1、文献法:本研究通过多种方式,搜集了国内

2024-07-14

无论是在学习还是在工作中,大家都接触过论文吧,论文是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。一篇什么样的论文才能称为优秀论文呢?以下是小编为大家

2024-07-13
向你推荐
热门百科
安全可靠 品质保证
支付宝特约商家
7x18小时在线咨询

服务严谨可靠 7×14小时在线支持 支持宝特邀商家 不满意退款

本站非杂志社官网,上千家国家级期刊、省级期刊、北大核心、南大核心、专业的职称论文发表网站。
职称论文发表、杂志论文发表、期刊征稿、期刊投稿,论文发表指导正规机构。是您首选最可靠,最快速的期刊论文发表网站。
免责声明:本网站部分资源、信息来源于网络,完全免费共享,仅供学习和研究使用,版权和著作权归原作者所有
如有不愿意被转载的情况,请通知我们删除已转载的信息