更全的杂志信息网

学科教学论论文的研究方法

发布时间:2024-08-10 00:15:10

专访李如密教授

李如密:论文写作有一定的规范性,比如在基本格式上必须有题目、作者、摘要、关键词、正文、参考文献等部分,其中论文的摘要要把研究的最重要的贡献呈现出来,正文

课程与教学论相关论文仅有摘要

文 (仅有摘要) 1. 肖川 .课程与教学 [J].教育科学研究,2007, (11) 课程与教学是教育学中的两个核心概念。两者既相互独立 , 又密不可分。课程包括教什么、教学内

学术提升19种教育学论文研究方法必读

个案研究有三种基本类型: (1)个人调查,即对组织中的某一个人进行调查研究; (2)团体调查,即对某个组织或团体进行调查研究; (3)问题调查,即对某个现象或问

教师水平标准评价条件精选3篇

2.掌握教育学、心理学和学科教学论的基础理论知识,具有所教学科必备的专业知识,能够独立掌握所教学科的课程标准、教材,正确传授知识和技能,教学效果较好。 3

19种论文研究方法

9、个案研究法. 个案研究法是认定研究对象中的某一特定对象,加以调查分析,弄清其特点及其形成过程的一种研究方法。. 个案研究有三种基本类型:. (1)个人调

如何写教育教学论文史上最详细的攻略

研究的内容和形式新。要善于用其它科学的新思想、新方法来研究教学,要吸收邻近学科的研究成果作为借鉴。所谓“远”,就是立论的影响远。课题要既切合客观实

音乐教学论论文合集7篇

音乐教学论论文第1篇. 音乐教育学在注重实践的基础上达到了持续不断地充实丰富研究内容的目的。. 另外,由于音乐教育学是从实践中延伸出来的理论,这对音乐

论文课题研究方法范文精选3篇

论文课题研究方法篇1 摘要:课题研究是促进教师快速成长的一项教学科研行为,在课题研究中,教师针对一个教育问题或教学行为,通过不断探索与实践论证,采取一些新颖的教学方式方法,解决

写论文的研究方法都有哪些

最常用的十种论文研究方法,实际上,随机选择三种符合论文的研究方法,复制在绪论里就可以了!. 1、调查法. 调查法是最基础的科学研究方法,通过问卷调查

论文中常用的20种研究方法

文献研究法是根据一定的研究目的或课题,通过调查文献来获得资料,从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研

相关文章

浅谈如何提升学生的科学素养论文 篇1 一、立足于做,突出教学的实践性 现代教师要充分意识到实践操作的重要性,要善于挖掘教材中一切可以让学生操作的因素,为学生提供演示、动手实验、

2024-08-10

爱问文库提供优质的低年段小学科学教学与绘本融合的策略研究下载,可编辑,可替换,更多低年段小学科学教学与绘本融合的策略研究资料,快来爱问文库下载!

2024-08-10

9、个案研究法. 个案研究法是认定研究对象中的某一特定对象,加以调查分析,弄清其特点及其形成过程的一种研究方法。. 个案研究有三种基本类型:. (1)个人调

2024-08-10

大学毕业论文的常用写作的研究方法有:调查法、观察法、实验法、文献研究法、实证研究法、定量分析法、定性分析法、跨学科研究法、个案研究法、功能分析法

2024-08-09

因此,教育要改革,教育要发展,就必须加强教育科学研究,就要进行教育科学研究,就要正确的、现代化的教育研究法方法。 所谓方法是指为达到某种目的而采取的途径、步骤、手段等。

2024-08-10

教育科学研究方法对研究者的研究成果具有苦遍意义,现时代我国提倡教师即研究者,而提高中小学教师的研究方法素养是研究高效的关键。以下是小学教育研究方法

2024-08-09

答:这要看你写什么样的论文,才能决定怎么写,这样泛泛地问,别人不好准确回答。 问:大学,教育研究方法课,要求交2000字以上的论文,题目不限,最好贴近大学生活。

2024-08-08

摘要:面对初中生物学科核心素养的要求,不断提高人才培养质量,实现学生的全面发展,初中生物教师在组织和开展课堂教学的时候,必须要紧紧围绕“生命观念、探究和

2024-08-09

19种教育学研究生毕业论文研究方法,必读! 03实验法 实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是:第一、主动变革性。观察与调查

2024-08-08
向你推荐
热门百科
安全可靠 品质保证
支付宝特约商家
7x18小时在线咨询

服务严谨可靠 7×14小时在线支持 支持宝特邀商家 不满意退款

本站非杂志社官网,上千家国家级期刊、省级期刊、北大核心、南大核心、专业的职称论文发表网站。
职称论文发表、杂志论文发表、期刊征稿、期刊投稿,论文发表指导正规机构。是您首选最可靠,最快速的期刊论文发表网站。
免责声明:本网站部分资源、信息来源于网络,完全免费共享,仅供学习和研究使用,版权和著作权归原作者所有
如有不愿意被转载的情况,请通知我们删除已转载的信息