《矿业安全与环保》来稿要求
《矿业安全与环保》现属中国煤炭科工集团有限公司主管,由中煤科工集团重庆研究院有限公司与国家煤矿安全技术工程研究中心共同主办,面向国内外公开发行的科技期刊,中文核心期刊、中国科技核心期刊。以报道煤矿、非煤矿山安全技术与矿山环境保护技术为宗旨,主要刊载内容包括:矿井瓦斯、煤与瓦斯突出防治技术;矿井通风防灭火技术;工业粉尘及可燃性气体、粉尘爆炸防治技术;矿山救援技术;矿井水害防治技术;矿山压力与井巷支护技术;安全与环境监测、控制技术;物探与岩土工程技术;煤矿安全管理与评价;矿山热害、污染治理及综合利用等环保技术;兼营广告业务。
来稿应符合本刊宗旨,选题新颖、论据可靠、数据准确、层次分明、文字精炼,论文内容应注意泄密问题。稿件需要计算机打字并认真校对、确保无误。每篇论文不宜超过8 000字,包括中英文的题名、作者姓名、作者单位(需写出所在省市、城市及邮编)、摘要、关键词(5~8个),以及中图分类号、正文、参考文献(应按顺序在正文引用处标注出文献序号)。应在论文第1页左下部注明第1作者简介(出生年、性别(民族,汉族不写)、籍贯(具体到城市)、学历、职称/职务、研究方向或现从事的工作,联系电话/电子邮箱),属基金项目的应写出基金项目来源全称(编号)。
题名 一般不超过20个汉字,应以简明确切的词语反映论文中最重要的特定内容,并有助于选定关键词,不用非公知公认的缩写、符号、代号和商品名称,尽可能不出现数学式和化学式。中、英文题名含义应一致。
摘要 是以提供文献内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述文献重要内容的短文。摘要应具有独立性和自明性,不分段,非公知公认的符号或术语第一次出现时应用全称,切忌把诸如引言类中出现的内容写入摘要,一般不用数学式和化学结构式,不出现插图和表格。每篇论文应写出150~300字的中文摘要,用第三人称写法,采用“对……进行了研究”、“报道了……现状”、“进行了……调查”等记述方法,不要使用“我们、本文、作者等”作主语,不用说明性和评价性的语句。对于创新成分较多的试验研究和专题研究论文应写成结构性摘要(报道性摘要),应包括研究的目的、方法、结果和结论等。
层次标题 一律用“1、1.1、1.1.1”,“2、2.1、2.1.1”……标示。前言(引言、概述)不列标题,文中层次标题最好不超过3级。同一级层次标题应表达同一层次内容,结构相似,意义相关,语气一致;不同层次标题有上下关系者,在内容上应相互联系。列好层次标题还应处理好层次标题与“要点”的关系,如果把“要点”也按层次标题处理,就可能使标题层次太多,造成层次不简明或混乱。
参考文献 指著者为撰写或编辑论著而阅读过、或供读者进一步阅读的信息资源(阅读型参考文献),以及引用的信息资源(引文参考文献),其著录应注意准确性和完整性(见GB/T 7714—2015《信息与文献 参考文献著录规则》)。每篇论文的参考文献宜在15篇以上。常用的顺序编码制参考文献著录格式示例如下:
◆专著 [标引项顺序号] 主要责任者.题名:其他题名信息[文献类型标识/文献载体标识].其他责任者.版本项(初版不写).出版地:出版者,出版年:引文页码[引用日期].获取和访问路径.数字对象唯一标识符.
示例(专著包括普通图书、学位论文、会议文集、汇编、标准、报告、多卷书等):
[1] 徐光宪,王祥云.物质结构[M].北京:科学出版社,2010.
[2] 牛志明,斯温兰德,霍春光.综合湿地管理国际研讨会论文集[C].北京:海洋出版社,2012.
[3] 全国信息与文献标准化委员会.信息与文献 都柏林核心元数据元素集:GB/T 25100—2010[S].北京:中国标准出版社,2010:2-3.
据介绍,该国学博览馆是国内首家纯公益性国学博览式文化传播机构。宏光集团公司董事局主席张辉在开幕致辞中说,国学博览馆的使命就是为了传承和弘扬中华传统文化,为中华民族的复兴贡献力量。张辉说:“现在我们的物质生活已脱离贫困,而精神世界还需不断丰富。让我们在历代先哲的圣德名言中知行合一。在传承民族文化的道路上,国学博览馆愿与君共勉!”
示例(电子资源不包括电子专著、电子连续出版物、电子学位论文、电子专利):
◆专著中的析出文献 [标引项顺序号] 析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标识/文献载体标识].析出文献其他责任者//专著主要责任者. 专著题名:其他题名信息.版本项.出版地:出版者,出版年:析出文献页码[引用日期]. 获取和访问路径.数字对象唯一标识符.
示例:
[1] 程根伟.1998年长江洪水的成因与减灾对策[M]//许厚泽,赵其国.长江流域洪涝灾害与科技对策.北京:科学出版社,1999:32-36.
在美国,美国学作为一个学科概念的出现晚于一般意义上的美国研究。张涛(2004:29)认为,“20世纪初期之前的美国研究在很大程度上是研究者分散的学术行为的话,20世纪20年代以后的美国研究则有意识地将自己的研究系统化、规范化和集中化。因此而产生的现代美国研究促成了美国学运动的出现”。美国学运动正是美国学作为一个独立学科的开始,它意味着特定时期开始的美国研究出现了。从现代学科意义上说,美国学是一个与中文语境下的美国研究完全不同的概念,美国学概念可以更好地阐释它的学科价值和特征,倡导这一概念也有别于一般意义上的美国研究。
◆期刊中的析出文献 [标引项顺序号] 析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标识/文献载体标识].刊名:其他刊名信息,年,卷(期)(或年(期)):起讫页码或起始页码[引用日期].获取和访问路径.数字对象唯一标识符.
示例:
[1] 于潇,刘义,柴跃廷,等.互联网药品可信交易环境中主体资质审核备案模式[J].清华大学学报(自然科学版),2012,52(11):1518-1523.
正体的使用情况 所有的计量单位、词头和7个量纲单位符号如长度(l,L)、质量(m)、时间(t)、电流(I)、热力学温度(T,Θ)、物质的量(n,ν)、发光强度(I,Iv);量符号中具有特定含义的非量符号下角标如动能(EK)、热能(EP);元素符号、仪器符号;数学公式中的运算符号、有固定意义的函数符号、特殊函数符号和某些特殊的集符号等,如三角函数(sin,cos,tan,cot),微分(d),常数(const),连加(∑ ),连乘(Π),有限增量(Δ)、变分符号(δ),转置符号(T),极限(lim),最大、最小(max,min),虚数符号i,指数函数(exp),实数集(R),整数集(Z)等;酸碱度pH,洛氏硬度HR、布氏硬度HB等。
[12]邢悦,詹奕嘉:《国际关系:理论、历史与现实》,复旦大学出版社,2008年10月第1版,第3页.
◆专利文献 [标引项顺序号] 专利申请者或所有者.专利题名:专利号[文献类型标识/文献载体标识].公告日期或公开日期[引用日期].获取和访问路径.数字对象唯一标识符.
示例:
[1] 邓一刚.全智能节电器:200610171314.3[P].2006-12-13.
◆电子资源 [标引项顺序号] 主要责任者.题名:其他题名信息[文献类型标识/文献载体标识].出版地:出版者,出版年:引文页码(更新或修改日期)[引用日期] .获取和访问路径. 数字对象唯一标识符.
[4]刘宏波.综放工作面釆空区自然发火三维数值模拟研究[D].北京:中国矿业大学(北京),2012.
连接号的使用 “—”(一字线,1个汉字宽)用于:连接量名称或量符号,表示相关,如“温度—压力”关系;化学式中表示单键,如“CH3—CH2—CH2”;表示递进式发展或工艺流程,如“古猿—猿人—古人—现代人”;在图注中代替二字线,如:1—压力表;2—阀门。“-”(半字线,半个汉字宽)用于:连接相关的词语,构成复合结构,如“铅-锌-镍合金”;连接相关的字母、阿拉伯数字之类,组成产品型号及各种代号,如“101A-2型干燥箱”。“-”(外文连字符)用于:连接外文相关词语,其长度相当于英文“m”的1/3。“~”(范围号,1个汉字宽)用于:连接相关的数字,表示数值或数字范围。
外文参考文献与中文参考文献的著录要求一致,著者采用姓前名后的写法,姓全部著录,姓字母全大写,名可缩写为首字母,缩写名后省略缩写点。
(一)发病过程 某乡镇鸡场饲养12 000只土杂鸡,由于管理粗放,场地卫生环境较差,气侯变化影响,在5周龄时,鸡群发生眼型和皮肤型鸡痘,发病率为20%,7周龄时,鸡群感染了新城疫和葡萄球菌病;但场方误认为是鸡痘,未引起重视,其后鸡只陆续出现少量死亡, 死亡一致未得到有效的控制。到2011年10月11日止,死亡率达到60%,场方鸡仅存活4 800只,当日将病鸡送我所做病理剖解诊断;初步诊断为新城疫继发葡萄球菌病。场方用百毒杀、蓄康、聚喹酮碘等消毒药消毒鸡舍、运动场;并紧急用Loast(Ⅳ)疫苗四倍量饮水,加投庆大霉素针剂饮水和肌肉注射,用药一周后,疫情得到控制,停止死亡。
高中阶段的学生相比于初中生而言,具有更强的自学能力和探索精神,想要达到较好的教学效果,教师有必要在新知识引入时,为学生创设有效的探究情境.教学情境的设置需要结合高中生的认知特点和所教学生的个性特点,才能够切实地激发学生的探究兴趣.教师在课堂开始之前,对教材内容进行认真的分析,确定探究学习的目标,设计特定的教学情境,让学生在特定的教学情境下,产生探索知识的欲望和兴趣.
示例:
[1] CRAWFPRD W,GORMAN M.Future libraries:dreams,madness, & reality[M]. Chicago:Americn Library Association,1995.
图4为载荷校准试验过程中应变电桥①随加载载荷的变化曲线。图5为载荷校准试验过程中应变电桥②随加载载荷的变化曲线。
[2] DESMARAIS D J,STRAUSS H,SUMMONS R E,et al.Carbon isotope evidence for the stepwise oxidation of the Proterozoic environment[J].Nature,1992,359:605-609.
观察组则在对照组的基础上服用清热滋阴活血祛瘀汤,中药汤剂的主要成分有:15g生地、10g升麻、10g鳖甲、12g赤芍、12g牡丹皮加水按照常规重要汤剂熬制方法进行熬制,中药的剂量也可根据患者的实际情况给予适当加减,每天一剂,分早晚服用[3],六个月后对两组患者的症状进行观察分析。
文献类型及标识代码:普通图书M,会议录C,汇编G,报纸N,期刊J,学位论文D,报告R,标准S,专利P,数据库DB,计算机程序CP,电子公告EB,档案A,舆图CM,数据集DS,其他Z。
电子资源载体类型及标识代码:磁带MT,磁盘DK,光盘CD,联机网络OL。
正、斜体的使用 量和单位符号等必须符合国家标准和国际标准。稿件中的外文字母应注意区分正、斜体,粗体。
乔瞧抱着树,直往下滑,眼看要到地面,手一松,跳到了地上。秀容月明眼都看直了,这个乔瞧,不知吃了多少桑枣,满嘴乌黑,脚踩在烂泥里,全脏了。
图、表 应选择最必要的,要简炼,应具有自明性,多个图可合并为1个图表达的要合并,图中外文符号应区分正、斜体,图应随文排,并标明图序、图题;图要精心绘制,要求主辅分明,电子文档最好用WORD软件绘图,图中字体一律用楷体(一般为6#字);坐标图的标目是说明坐标轴物理意义的必要项目,应规范标目,通常要求由物理量的名称或符号和相应的单位符号组成。表应为三线表,内容要齐全、数据要准确,同类数据的有效位数应一致。图表中量的名称或符号采用“量/单位”的形式,如“速度/(m/s)”或“v /(m/s)”,“质量/kg”或“m /kg”。
斜体的使用情况 量的符号及量符号中代表量和变动性数字的下角标符号如电压(V),能量Ei(i=1,2,3,…),体积质量(ρ);无量纲参数如雷诺数Re、傅里叶数Fo;数学中用字母表示的参数和一般函数及统计符号等,如△ABC,p,r;半衰期T1/2;矢量、张量和矩阵符号用黑斜体,如矩阵A、单位矩阵E、两个张量的张量积T⊕S,矢量、张量使用白斜体主要用于书写(字符顶上加箭头)。
数字的使用 凡是使用阿拉伯数字且很得体的地方,均应使用阿拉伯数字。2010年不能写成10年,九十年代应写成90年代,二十世纪应写成20世纪,年月日用全数字格式即2015-01-01。在每日24小时计时制中,时、分、秒的分隔符为冒号“:”,如时刻14:40:06(14时40分6秒)。序数词和编号中的数字,包括引文标注中版次、卷次、页码均用阿拉伯数字,如第1卷,第2页,第3届,第1作者,但第一、第二要用汉字。要求使用汉字的几个主要情况:含有月日简称表示事件、节日和其他意义的词组,如涉及一月、十一月、十二月应用间隔号“·”,是否使用引号,视事件的知名度而定,如:“一·二八”、“一二·九”、五四运动、“九五”计划。表示概数和约数需要用汉字表示,如:二三米,三五月等。
数值范围的写法 具有单位的数值范围的写法如15~96 mL;一系列数值的计量单位相同时,可在最末一个数值后标明单位,如5、15、25 m。数值偏差如25 ℃±1 ℃也可写成(25±1) ℃,不应写成25±1 ℃,3万~8万不能写成3~8万,50%~80%不能写成50~80%,3×105~8×105不能写成3~8×105。体积写成5 cm×8 cm×10 cm,不能写成5×8×10 cm或5×8×10 cm3。表示土地面积的计量单位应当用m2、hm2(公顷),不可用“亩”。数字与单位符号间应空1/4格。
[1]北京市人民政府办公厅.关于转发北京市企业投资项目核准暂行实施办法的通知:京政办发[2005]37号[A/OL].(2005-07-12)[2011-07-12].http://china.findlaw.cn/ fagui/p_1/39934. html.
量单位符号 应使用国际单位制、国际单位名称和代号。mol为量的单位,mol/L为浓度单位,单位前可加词头,如10 μmol/L,1.0 mmol/L,尽可能不写成1×10-5 mol/L与1×10-3mol/L;但分母单位前不加词头,如:μmol/g protein,不写成nmol/mg protein。尽量把1×10-3 g与5×10-7 g之类改成1 mg与0.5 μg。注意词头符号的大小写,几个常用的词头符号从大到小为P(1015),T(1012),G(109),M(106),k(103),h(102),da(101),d(10-1),c(10-2),m(10-3),μ(10-6),n(10-9),p(10-12)等。
统计学结果的表示 统计学结果应用均数 ± 标准差表示,样本数用n表示。概率P>0.05者不用“*”表示,“*”表示P<0.05,“**”表示P<0.01。在1组中的
应考虑到个体差异,一般以s的1/3来确定有效位数,例如:(4 123.5 ± 420.6) g,s的1/3达一百多克,平均数波动在百位数,应写成(4.2 ± 0.4) kg,过多的位数并无意义。
“三年前,这山还是一座光秃秃的石头山,除了能挖石头别的没啥用。”站在凤凰山顶,看着往来的游客,村民石兆利心里乐开了花。
二是柴油循环清洗期间没有退油和补油,不仅降低了柴油使用量,而且确保超级清洗剂在系统的浓度,确保清洗效果。
混合物组成标度 “混合物”是指含有1种以上物质的气体相、液体相或固体相,在一般性讨论中不指出具体物质时,用B代表其中任何一种物质。注意以下量和单位的用法:
B的质量分数 重量百分数、重量百分比浓度、质量百分含量、质量百分浓度、含量的名称一律改为标准量的名称,即B的质量分数(B的质量与混合物的质量之比),用“wB”表示;% (W/W),%(m/m),ppm,ppb,ppmm的标准单位符号为1。如:20%的HCl,应表述为w (HCl)=20%。
B的体积分数 体积百分含量、体积百分比浓度、含量的名称一律改为标准量的名称,即B的体积分数(B的体积与混合物的体积之比),用“φB”表示; %(V/V),‰,ppm,ppb,ppmv的标准单位符号为1。如:“CH4浓度为1.5 ppm”应改写成“CH4的体积分数为1.5×10-6”,或φ(CH4)=1.5×10-6。
B的质量浓度 含量、重量体积百分浓度、浓度应改为标准量的名称,即B的质量浓度(B的质量除以混合物的体积),用“ρB”表示;ppm,%(W/V)的标准单位符号为kg/m3,kg/L。如:NaCl浓度为15%(W/V),应表述为ρ(NaCl)=150 g/L或NaCl的质量浓度为150 g/L。
高数学新课程要求教学要基于情景,要联系学生的学习实际,用教学情景去启发学生的思维,渗透新课程的学生自主学习的理念.例如,在高中数学的教学中,教师在进行教学设计期间,一定要重视思维方面的递进以及发展.由于教学内容抽象枯燥,不许创设一定的教学情景.这种循序渐近的方法才可以有效提升课堂方面的效率.
B浓度或B的物质的量浓度 体积克分子浓度、摩尔浓度、克式量浓度、当量浓度应改为标准量的名称,即B浓度或B的物质的量浓度(B物质的量除以混合物的体积),用“cB”表示;M、N的标准单位符合号为mol/m3,mol/L。如:H3PO4的摩尔浓度为0.06 M,应表述为H3PO4的量浓度为0.06 mol/L或c(H3PO4)=0.06 mol/dm3,也可用c(H3PO4)=0.06 mol/L。
据统计,全国有一半以上的耕地缺少灌溉设施,而现有的农田水利工程也因老化失修,难以发挥其价值,效益衰减。大部分地区在旱灾发生时直接抽取地下水进行灌溉,通过这一途径将水从含水层中转移走的速度要快于水流入含水层使其得到补充的速度,一旦地下含水层干涸,干旱过后的降雨必须持续很长时间,让雨水充分渗透,这样水才能向下滴流,使流失的地下水重新恢复。因此,不合理的抗旱灌溉制度加大了干旱可恢复性的难度,甚至超出地下水资源的承载能力,致使隐性干旱的发生。
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