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hellosnow.
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小小骷髅

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小兔斯基801110

在教学中我们可以以课程标准为依据,在研究课标、钻研教材的基础上,改变以往备课时只着眼于某一节课的思维模式,而从组织的角度出发,进行教学的整体设计,从而将某一节课的准备纳入教学的序列之中,从整体上构思学习主题的教与学,

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栗子酱89

一、基本内容(一)课题基本情况简介(可略写)1、课题名称 2、研究目的 3、研究内容 4、时间安排,面前所处阶段 (二)课题研究方案的实施情况(须详写)1、课题研究进度,如未按计划进行则要阐明原因。2、自开题以来(

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幸福的小猫zz

学习展望:接下来要认真回顾消化吸收本课程的内容,并结合自己的方向以及研究趋向寻找自己的研究点,目前首要实现的目标就是我们的课程任务,争取早日完成。收获很多,感悟颇深,感谢焦老师,感谢各位一起学习进步的同学!

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tomoyasaki

校本课程总结篇四 一年来,在各级领导的指导下,课题组各位成员同甘共苦、齐心协力,使课题研究工作如期进行、顺利开展并取得了一定的成果。下面从三个方面谈谈本人的几点粗浅看法: 一、结合教学实际,用心选好课题。

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大大的熨斗

同时积极学习其他成员的课题研究课,博采众长,不断提高自己的研究能力。 三、及时总结,认真做好资料的收集和整理工作。 课题研究课,是教师走专业化成长的最好途径。为了提高自己的研究水平,理论水平,促进自己专业化成长,一学期来,

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