今夕访古
小巴布2016
(1)音标记忆法:英语是拼音文字,单词的读音与字母及其组合的发音之间有着密切的联系。 (2)卡片记忆法: 自己制作卡片,正面写上单词,反面写上相应的汉语意思。同学之间两人一组,互相抽卡片来记单词。
艺海秦声
初中英语评课稿范文1 这堂课是仁爱版七年级第一册(下)Lesson89的一堂复习课。下面我将从以下几个方面进行课堂评析: 其一、清晰的教学思路。蒋老师根据教学内容、学生水平两个方面的实际情况,设置交际情景,活动情景,
1. 家庭、学校、社会是孩子接受教育、自我成长的土壤。孩子的成长是他自己的事,谁都替代不了,也帮不上忙,但我们可以尽量让土壤的营养更均衡,更松软,更透气,更温暖
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1、Scientists found that climate change became more and more unusual inrecent yea
(1)避免使用汉语式英语,尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用,以避免重复和呆板。(2)多用简单句型,记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句
(1)避免使用汉语式英语,尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用,以避免重复和呆板。(2)多用简单句型,记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句
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