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1.文章内容须针对基础教育层面展开研究,要适合本刊读者对象(本刊是面向基础教育的综合性刊物,读者对象主要是:中小学、幼儿园教师,教育科研人员,教育行政管理干部,师范院校、教育学院、教师进修院校的师生)。2.
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杂志每月分上下两期。上半月侧重宏观政策、方向、理论引领,常设板块有:课程建设、教学教研、教材研究、考试评价等。下半月集中反映基层鲜活经验,以学校发展、学科教育、课堂教学、教师专业发展等微观指导为主。刊登内容 《
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所有来稿在1个月内未收到稿件采用通知,请作者转投其他杂志。· 文稿应具有创造性、科学性、实用性。应立意新颖、论据充分、数据可靠,文责自负,文字要精炼,大学教师撰写论文每篇3000字,中学教师论文以2000字左右为宜。
1、文题:应简明确切反映本文的特定内容,一般不用副标题,尽可能不使用代号。文题以20个汉字以内为宜,力求简明、醒目、反映文章的主题。2、摘要:采用结构式文摘,即
一、培养孩子良好的学习习惯 叶圣陶说:“教育就是习惯的养成。”“凡是好的态度和好的方法,都要使他化为习惯,只有熟练得成了习惯,好的态度才能随时随地表现,好的方法
“新基础教育”追求着学生的生命成长。一个个新生的、充满绿意的生命,在全面的、全程性的学校教育改革过程中获得成长,这是“新基础教育”的一贯追求。 “新基础教育”关
(三)服务基础教育。服务基地学校,将基础教育领域改革的最新成果介绍给我们的老师、学生是我们一贯的目标。编辑部通过《基础教育论坛》做了许多有益的工作。如,组织一些
《给教师的一百条建议》等理论书籍,坚持每月必读《人民教育》《__教育》《基础教育改革论坛》《科学课》《中国教育报》等杂志报刊,充实自己的思想,增强自己的理论水准
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