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四、学练结合,增强主体意识。 初中美术欣赏课不能仅停留在欣赏作品上,也需要在了解和掌握所学知识的基础上,创造性地独立进行设计,学、练结合,让学生能充分发挥自己的创新能力,尽情发挥聪明才智。在美术教学中,
种菜的阿布
课堂之余,我认真参加了学校各种业务学习,从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教育教学工作。 美术教学总结2 本着做一个让学生、家长、学校都满意的老师的信念,本人尽职尽责,
亲,这个挺多的,《美术期刊》,《国家美术》,《艺术与设计》,《新美术》这些书籍都能看懂的。《新美术》不错,这个是国美出版社出版的。《美术观察》,《美术大观》也能
1、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令老师欣慰的呢?2、老师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的
1、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令老师欣慰的呢?2、老师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的
1、温馨安迪艺术,快乐带你进步。2、温馨的家庭,才艺的引导,安迪教育用心呵护孩子。3、我们把每一个孩子,当作艺术家来对待,安迪艺术让孩子赢在现在。4、心灵的成长
1、《美的历程》,李泽厚著:这书最大的优点就是通俗易懂,而且李泽厚先生的文笔极好,文章写得极美,也正是这种优美有些地方反而显得不太严谨,但绝不影响该书成为学习美
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