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超爱吃的丫头
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dyanne1987

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第四是,生理卫生教育。学校应结合生理卫生课,举办青春期卫生专题讲座等等。第五是,法制教育。教育青少年树立社会主义的道德观人生价值观等等。第六是,预防疾病和意外事故的发生,尤其是要预防交通、溺水、
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盖世在在

青春期教育是学校基础教育的重要组成部分,也是学校素质教育的重要内容.我校青春期教育在学校领导,教师,家长的配合下,已蓬勃的开展起来了,并在"青春期心理健康教育"方面做了有益的探索和实践,尤其对青春期性心理辅导,取得了初步的成效,

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不落的恺1994

(一) 年龄划分 青春期是指人在成长过程中,以第二性征出现为起点,是身体和心理方面发生明显变化的时期。生理学把青春期又叫做青春发育期。 从心理上意识到自己不在是个孩子了。青春期年龄如何划分呢?

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82海王子82

我想说的是,健康的青春,要有健康的身体和心态。首先,生命在于运动,健康在于锻炼;运动带给我们无穷的活力;运动带给我们义无返顾、一往无前的勇气。同时又有效的培养了我们朝气蓬勃、乐观向上的态度,充满活力、

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jiaoyang0706

增强学生对月经初潮的适应力,普及相关知识;对于这阶段性生理成熟,要提高认识能力,正确对待第二性征的出现,放开视野;提醒我学生增强自我保护能力和心理调控能力,注意保护自己;对于叛逆期学生心理剖析和心理辅导等;

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