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念念花语
棉花糖夫人
注重过程性管理,加强质量监控 丰富课后服务,满足多样需求 加强家校合作,推进协同育人 作为参与“双减”的主体学校而言,要积极面对挑战,保持教育的定力,主动作为,充分发挥学校育人主渠道作用,提升校内教育服务质量,
CSYMiracle
(1)每日一练。每天固定一个时间在年级群发布相关练习题,并且收集学生完成的情况,在第二天固定的时间发布正确的答案以及学生的完成情况。任课老师每天在微信年级群里发布2-5道练习题,不仅为学生巩固知识,
依玛语录
课后服务必须坚持学生家长自愿原则。中小学生是否参加课后服务,由学生家长自愿选择。中小学校开展课后服务工作,要事先充分征求家长意见,主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等,建立家长申请、班级审核、
(1)每日一练。每天固定一个时间在年级群发布相关练习题,并且收集学生完成的情况,在第二天固定的时间发布正确的答案以及学生的完成情况。任课老师每天在微信年级群里发
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1 课前服务 课前服务,也就是上课之前提供的服务。课前可以提供的服务包括:预习资料、上课通知、状态激活。(1)预习资料 在开始线上上课的前1-2天,将预习资料一
(一)首先要选好课题爱因斯坦说:“提出一个问题比解决一个问题更重要”。教育科研课题的选择非常重要,选题作好了,应当说研究就成为可能。课题要反映现有的理论和实践的
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