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生活中可以在报纸杂志网络上查阅的大数有记录中国人口数量。根据第五次全国人口普查公报,截至2000年11月1日全国总人口为129533万人。其中:大陆31个省,区,直辖市(不包括福建省的金门,
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2、教材地位与作用: 调查表明,较大数据在报纸杂志上时常出现,而学生对大数却缺乏体验,为了使学生能更好地理解较大的数值信息,更好地适应日常生活,理解数的意义,建立数感,所以教材安排了有关大数的感受与表示的内容,
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网络是报纸资源的延伸,不仅通过数字资讯本身,还通过不同角度和领域的数字和资讯再整合,实现更多层次的服务。 它的第三层价值在于期刊杂志。报纸延伸到期刊,事实上是一次资讯的再利用,如资讯中的数字背景分析,
2、教材地位与作用: 调查表明,较大数据在报纸杂志上时常出现,而学生对大数却缺乏体验,为了使学生能更好地理解较大的数值信息,更好地适应日常生活,理解数的意义,建
3、组织学生收集报纸、杂志、网络上的大数,培养学生收集信息的能力及观察、表达、概括能力。 教学重点: 掌握亿以内的数位顺序,正确读、写整万数。 教学难点:
3、组织学生收集报纸、杂志、网络上的大数,培养学生收集信息的能力及观察、表达、概括能力。 教学重点: 掌握亿以内的数位顺序,正确读、写整万数。 教学难点:
3、组织学生收集报纸、杂志、网络上的大数,培养学生收集信息的能力及观察、表达、概括能力。 教学重点: 掌握亿以内的数位顺序,正确读、写整万数。 教学难点:
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