豆豆腐腐点
Camillemcc
一:多读书.名著,散文 ( 等 )多读,可以培养语感,可以使语言规范,会学到好多东西的. 二:多写,勤于记事.见到的,听到的,都要记下来---锻炼写的能力. 三:看些专业书籍 (指导写作与阅读的 ),在理论上有个指导.
lovelymandy
4、多写 多写是根本的保障,思想再丰富,真正要体现在笔尖方可以实现思想与文字的交流。5、多听意见 多听听别人的意见,写好文章以后一定要多改一改,才会出好的文章,同时也可以听取别人的意见,才会有所提高。
4、多写 多写是根本的保障,思想再丰富,真正要体现在笔尖方可以实现思想与文字的交流。5、多听意见 多听听别人的意见,写好文章以后一定要多改一改,才会出好的文章,
“不动笔墨不读书”。真正的读书要做到心到、口到、眼到、手到。将自己在读书时获得的资料或感受记下来,这就是读书笔记。不过,读书笔记形式多样。作为小学生,我们需要掌
2.想好一个主题后,不知道写什么事例,想写得新颖一点但想不到,但有些又觉得太老套了。3.作文写写就跑题了,往往最后的作文和一开始设想的完全是两个意思。为了写作文
”还高兴地问这字是谁写的,我们都说是宋红艳写的,于是,韩老师表扬了宋红艳。虽然我没受到表扬,但是我还是感到无比自豪,心里比蜜还甜,因为这语音毕竟是我想出来的。回
3、形神兼备:形似与神似的和谐统一,既逼真地表现对象的外部状貌情态,又揭示描写对象内在的底蕴和神采。 对于以上的一些写作方法的指导,考生们需要自己根据试卷的材料
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