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兴趣是学习最好的老师,阅读教学的关键在于激发学生的兴趣,帮助学生构建阅读知识体系。在平时的语文课堂教学中,教师运用多种方式激发学生的阅读积极性。 一是文字、图片和音像相结合,激发学生的好奇心和求知欲,提高学生的阅读兴趣。
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简要总结：一、通过全文，掌握主要目的。二、严重的问题，定向扫描。三、筛选组合，定向表达。五次阅读方法 俗话说，“读书百遍其义自见。”这是为了强调本书应该阅读更多，防范阅读，不是真正阅读了一百遍、看到数千卷。
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一、培养阅读兴趣 小学生的兴趣爱好是不稳定的，在很大程度上取决于学校、家庭对他们的引导和培养。这就要求教师因势利导，循循善诱。培养小学生的课外阅读兴趣，要立足课内，带动课外。
1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。4
乐调人生百味 5人参与回答 2024-08-29 《小学语文阅读与作文写作》百度网盘资源免费下载链接: 提取码:knrd 小学语文阅读与作文写作|【7345】小学语文必学写作技巧之非常作文训练营 10讲|【71
W了然于心 5人参与回答 2024-08-27 1、泛读。通读一个章节，随手划重点，并及时记录感悟、感想，这就是常规的读书。2、摘抄。原文再读一遍，边看边摘抄，并将自己的随想融入笔记，此为笔记原稿。3、整理。
小花lily 5人参与回答 2024-08-28 1．激发学生阅读的兴趣 兴趣是人乐于接触、认识某事物，并力求参与相应活动的一种积极意识倾向。它能推动学生去寻求知识，开阔眼界，激励学生用心去钻研、学习，提高学习
LD中国王海如 5人参与回答 2024-08-28 3、意境导入 也称激情导入,在教学文质兼美、情文并茂的名篇佳作时,教师如能创设出一个与课文相符合的情境,能让学生在最短时间内进入角色, 使学生入情、移情、冶情,
留留恋恋 5人参与回答 2024-08-27 优质学术论文问答知识库
