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馋猫也优雅
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gavin70606

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生物教师要多参加各级科技活动的培训,多阅读科学研究方面书籍、报刊、杂志,多关注生活、关注社会,多收集相关案例,激发学生创新的兴趣。只有教师自己具备科学研究能力,才可能培养学生良好的科研素质。 参考文献: [1]黄祖荫编.
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huixin0090

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linsisty-Q

高中生物教学总结1 学好生物其实并不难,我们如果找到行之有效 方法 ,那就不难了。在我们的学习中我觉得至少要我们多加注意以下几个方面: 1、学会收集处理信息 现代社会是信息社会,生活中处处蕴含着信息。如电视新闻、报纸杂志、

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漫漫迷秋途

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小小荷尖

让同学们从现在开始,认真自觉学习生物学课程,提高自身的生物科学素养。二、学习生物学的必要性 学习生物学科是初中学生心理发展的必然需要。初中学生活泼、好动、好奇心强,喜欢探索,不满足。“

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