君君仅仅
虾米啊1
在随笔里,我 看到了学生的写作欲望,也有到了学生因创作热情而引出的观察兴趣。不仅有话可写,而且更真实,更贴近生 活。一年多来,收到了显著的效果。不少学生谈了写随笔的体会,一致认为写随笔的要求促使他们去观察,去 思考。
小苹果草莓心
提高写作的方法:1坚持每天写日记,那怕是一段话一个句子。(写日记你也可以有目的性的,比喻当是写小作文练练笔)2每天坚持抽那么二三十分钟大声朗诵文章。也可以找一些你特别喜欢的名家文章来朗诵,这样更有感觉。3
等于个圈圈
这个可以通过给孩子写的作文打高分来激励孩子写作,或是在班上阅读较好作文,调动学生的主观能动性。2.要写好作文一定要勤记。把想到和听到的好句子,或片段马上记下来,然后整理成篇,俗话说“好记性不如烂笔头”,
1、留意身边的事物,发挥想象力,所谓三分真实,七分虚假,不必全是真实的;2、运用好词好句好段;以下是我找到的资料,供你参考:一,如何写作文?首先能够清楚地表达思
4、多写 多写是根本的保障,思想再丰富,真正要体现在笔尖方可以实现思想与文字的交流。5、多听意见 多听听别人的意见,写好文章以后一定要多改一改,才会出好的文章,
少年时熟读背诵一些好文章,可以经久不忘,也可以学到一些作文的方法。鲁迅先生说:“凡是已有定评的大作家,他的作品,全部就说明着‘应该怎样写’。”鲁迅先生还主张“广
3、形神兼备:形似与神似的和谐统一,既逼真地表现对象的外部状貌情态,又揭示描写对象内在的底蕴和神采。 对于以上的一些写作方法的指导,考生们需要自己根据试卷的材料
1、分角色朗读。我曾经给她买过一套书叫《你给我读,我给你念》,里面全是分角色朗读的文章、故事,我们会一起大声的有感情地读,孩子会把这当成一次和爸爸妈妈的游戏,读
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